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不懂人性就不要做培训,它是培训效果转换的切入点
引言
作为培训管理者,助力企业早日建成“学习型组织”是一种远大的目标。从培训
的现实发展来看, 许多新理论、 新手段的出现的确为我们增添了信心, 仿佛达成
目标的进程又缩短了。
培训没有那么重要
人为什么会学习?这个问题其实被我们忽视了很久。 当我们热衷于从战略、 绩效、
人才测评这些当下最时髦的词汇中去做学习发展时,我们却丢掉了对人性的关
注!
培训很难做。 当我们强制给别人的大脑输入程序时
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