中职生创业教育教案.pdf

人力资源 科目《中职生创业教育》 班级 2014 级 5 班 6 班 教师 张荣霞 学校 开发区职业技术学校 2016 年 2 月 18 日 人力资源 人力资源 课程表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 早自习 145、146 第一节 146 第二节 第三节 第四节 146 第五节 145 第六节 145 晚自习 2.24 3.30 5.9 6.14 人力资源 人力资源 第 1 课时 课 题：树立创业意识 课 型：新授课 课 时 数： 1 课时 教学目标：通过教学，让学生初识创业、树立创业意识。 教学重点：树立创业意识 教学难点：树立创业意识。 教学方法：案例教学法、举例法、分析讨论法。 教学内容及过程： 情境回放： 一位女孩子的创业 想一想 :1、这位来自创业之乡温州的女生，你如何看待她的创业之举？ 2 、你觉得现在的中职毕业生在就业和创业之间该作何选择呢？ 任务导航： 一、初识创业 创业，是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务，以实现其潜在价值的过程。 相关链接： 打工与创业的区别 二、树立创业意识 （一）面对严峻的就业形势，转换思路，投身创业 （二）响应时代的呼唤：青年创业中国强 一方面，时代为创业者们提供了施展才华的广阔舞台 另一方面，各级政府出台了很多优惠政策 相关链接 湖北省鼓励创业的通知 师 : 从中你了解湖北省有哪些鼓励创业的政策？ (三 ) 创业 , 把命运掌握在自己手里 相关链接 思路决定出路 师 : 这则案例给你什么启示 ? 人力资源 人力资源 （四）以创业带动就业：利在自己，功在国家 相关链接 史上最难就业年 创业带动就业 拓展训练 一、访一访，填一填 二、创业适合度测试 三、演讲： 《激情 梦想 辉煌》 教学反思： 人力资源 人力资源 第 2\3 课时 模块一 创业意识与创业机遇 课 题：组建创业团队 课 型：新授课 课 时 数： 2 课时 教学目标设计： 认知目标： 了解创业者应具备的基本素质与能力，知道如何打造过硬的创业团队。 能力目标： 能认识自己身上具备哪些创业者应具备的基本素质与能力。 情感、态度与价值观目标： 相信人人都能成为创业者。 教学重点：了解创业者应具备的基本素质与能力 教学难点：知道如何