初中历史 人教部编版七年级下册第14课明朝的统治课件(34张).pptVIP

1. “今我朝罢丞相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务(政务)。”这里“罢丞相”的皇帝是 A.明太祖 B.明成祖 C.宋太祖 D.元世祖 2.在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和废除分别是在( ) A.秦朝、隋朝 B.秦朝、唐朝 C.秦朝、宋朝 D.秦朝、明朝 强化训练 A D 3.明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A.君权的强化 B.君臣关系亲善 C.君臣关系紧张 D.大臣昼夜忙于政务 4.我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( ) A.八股取士 B.试题类型繁多 C.以诗词为主要内容 D.鼓励考生发表个人见解 强化训练 A A 中考真题演练 1．(2016·郴州)某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（ ） ①废丞相，设三司 ②设置厂卫制度 ③八股取士 ④设三省六部制． A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 2．(2015·福州)我国延续了一千多年的丞相制度废除于( ) A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝 D D 第14课 明朝的统治 应天(南京) 朱元璋（明太祖） 1368年 时间: 建立者: 都城: 一、明朝的建立 二、朱元璋强化皇权 1.改革官制： （1）在地方：①取消 ，设立 。② 诸子为 ，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 （2）在中央：①废除了 制度和 ，提升吏、 户、礼、兵、刑、工六部的职权，六部直接向 负责。 ②把大都督府分为 五军都督府，将军队 和 的权力统归兵部。 2.设立特务机构： 设立由皇帝直接指挥的 ，监视官民。 （后来， 又成立了同类机构 。这两个机构合称为“ ”。） ? 行中书省 三司 分封 王 丞相 中书省 皇帝 中、左、右、前、后 调动 武官任命 锦衣卫 明成祖 东厂 厂卫 取消行中书省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，由中央任命，从而使行省的权力分散； 分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。 地方：取消行省，设三司 布政使司（民政和财政） 按察使司（司法） 都指挥使司（军务） 地方 地方 朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。 丞相 吏 户 礼 兵 刑 工 皇帝 中央 朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。 皇帝 吏 户 礼 兵 刑 工 中央：废丞相，权归六部 中央 作用：全国的军政大权，都集中到了皇帝手中 皇 帝 丞 相 吏 户 礼 兵 刑 工 改制前 改制后 中 央 行中书省 布政使司（民政和财政） 按察使司（司法） 都指挥使司（军务） 改制前 改制后 权力的分散与制衡，通过分散中央与地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权 特点：权力的分散与制衡。通过分散中央与地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。 影响：皇权高度集中，君主专制大为加强 朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？ 宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。 朱元璋：都吃了哪些好菜啊？ 宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。 朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。 宦官：是。（将图拿给宋濂） 宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险！锦衣卫真是无孔不入啊！ _____ （4）特务：朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂 锦衣卫印 锦衣卫 组成： 侍卫亲军 职能： 对臣民监视、侦查。 特点： 由皇帝直接指挥， 不受法律的约束。 东厂 时间： 明成祖 特点： 由宦官执掌的特权监察、情治机构 东厂与锦衣卫被合称为“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙 三、科举考试的变化 隋朝创立 隋文帝分科考试,以