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分数的意义教学设计
分数的意义教学设计 学习内容 :
五年级下册第 61—62 页内容
学习目标 :
1. 认识单位“ 1”, 理解分数的意义及分母、分子的含义。
2. 培养学生的观察、分析、抽象、概括等思维能力。
3. 通过层层设疑 , 不断强化学生的质疑意识 , 提高学生的质疑能力。
教学重点 :
建立单位“ 1”的概念和分数意义的教学
教具准备 :
课件、箱子、乒乓球
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