小班数学活动教案：《连一连》教案(附教学反思)（2022年-2023年）v.pdfVIP

2022年-2023年必威体育精装版 小班数学活动教案： 《连一连》教案 (附教学反思 ) 小班数学活动《连一连》教案 ( 附教学反思 )主要包含了活动设计 背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思 等内容，初步掌握整体与部分的关系，通过自己动手，了解日常生活 中的整体与部分的关系， 适合幼儿园老师们上小班数学活动课， 快来 看看《连一连》教案吧。 活动设计背景 小班年龄段幼儿具有活泼好奇、模范能力强、逻辑思维能力弱。 为了培养的逻辑思维能力，特设计本节课。让幼儿自己动手，边玩边 学，掌握“配对”的游戏。 活动目标 1、 初步掌握整体与部分的关系。 2 、 通过自己动手，了解日常生活中的整体与部分的关系。 3、 培养幼儿比较和判断的能力。 4 、 发展幼儿逻辑思维能力。 5、 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 教学重点、难点 初步掌握 了解整体与部分的关系。 活动准备 简易拼图 活动卡片 废旧笔（拆分开的） 活动过程 一、对话导入： 2022年-2023年必威体育精装版 请小朋友来拼一拼 二、感知部分与整体： 1、引导幼儿完成自己的拼图。 2 、让小朋友交换一下，在拼一拼。 3、完成活动卡片。 三、巩固延伸： 1、请小朋友玩配对的游戏。 2 、说一说生活中的整体与部分的例子。 教学反思 在本次活动中： 优点：幼儿已经初步掌握了解整体与部分的关系， 幼儿在游戏之 中不知不觉就掌握了本节课的内容。 缺点：配对游戏没有很好的展开，在教学时间的分配上还欠缺。 在下一节课的巩固练习中， 让幼儿多玩一会游戏， 多说一些有关生活 中的整体与部分的例子。 2022年-2023年必威体育精装版 小班数学活动区分上下教案反思 小班数学活动区分上下教案反思主要包含了设计意图，活动目 标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在活动中让幼儿区别物 体在空间中的上下位置关系，用上面、下面方位词回答问题，培养幼 儿的空间感知能力， 适合幼儿园老师们上小班数学活动课， 快来看看 区分上下教案吧。 设计意图： 我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清， 对物体空间位置的 指认总是用这里或那里来表达， 加上孩子们这段时间特别喜欢看 《黑 猫警长》动画片， 对黑猫警长特别崇拜，为此我以黑猫警长这个故事 情节为主线设计了这节《区分上下》的小班数学活动。 活动目标： 1、在活动中让幼儿区别物体在空间中的上下位置关系， 用上面、 下面方位词回答问题。 2 、培养幼儿的空间感知能力。 3、发展目测力、判断力。 4 、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1、多媒体课件。 2 、黑猫警长和一只耳的头饰、老鼠图片若干。 活动过程： 2022年-2023年必威体育精装版 一、谈话导入游戏：小朋友，你们听过黑猫警长的故事吗？你们 喜欢谁？那今天老师来当黑猫警长，小朋友们都是白猫警士。好了， 今天天气不错，我们一起去森