人教版九年级化学上册全套PPT课件.ppt

Ｆe和Ｏ２ Ｓ和Ｏ２ Ｃ和Ｏ２ 现象 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体 剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种刺激性气味的气体 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成无色气体能使澄清石灰水变浑浊 请归纳出物质燃烧时有什么相同特点？ 一、燃烧的定义： 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 实验7-1——燃烧的条件 实验一 禾 红磷 实验二 实验三 铜片上白磷燃烧了,铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧。 热水中的白磷在通入氧气后燃烧了。 红磷在加热的条件下燃烧了。 1．薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实 ，说明燃烧需要什么条件？ 2．由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实说明燃烧还需要什么条件？ 3．由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？ 4．综合上述讨论，可得出燃烧需要哪些条件？ 温度达到着火点 需要氧气 需要氧气 2.物质燃烧需要满足三个条件: (1)可燃物 (2) 与空气或氧气接触 (3)温度达到燃烧所需要的 最低温度（即着火点） 三个条件要同时满足、缺一不可 着火点：①物质燃烧所需的最低温度； ②是物质本身的属性。 物质 白磷 红磷 木材 木炭 无烟煤 着火点(oC) 40 240 250～330 320～370 700～750 通常状况下一些常见物质的着火点 火的危害 全国因火灾平均每年造成 直接经济损失16.7亿元！ 如何进行灭火？ 如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的。 观察与思考 现 象 一会儿熄灭 继续燃烧 产生气泡后，蜡烛熄灭 分 析 可燃物与空气隔绝 与空气接触 Na2CO3和HCl反应生成了不支持燃烧的CO2,使蜡烛熄灭。 Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ 1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离， 2.隔绝氧气（或空气）， 3.使温度降到着火点以下。 浇水灭火 盖上锅盖灭火 草垛远离房屋避火 它们灭火的原理是什么？ 隔绝空气 降低温度 清除可燃物 吸滤瓶 碳酸钠 浓溶液 浓盐酸 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 切勿让侧管对着别人或自己！ 注意: 着火部位 请告知： 详细地址 火源种类 燃烧状况 （三 4.逃生知识 美国9.11事件 二、易燃物和易爆物的安全常识 1.燃烧的一种特殊现象——爆炸 [实验7-2] 如右图，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气， 现象 分析 “砰”的一声，金属筒的塑料盖被掀起。 这是因为面粉粉尘是易燃物质，与空气充分接触后，遇到明火燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限的空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。 发生爆炸的条件 ：可燃物在有限的空间内急剧燃烧,在短时间内聚集大量的热,使气体体积迅速膨胀而引起爆炸 除火药外，可燃性的气体或粉尘在空气中达到一定的浓度，遇火也会发生爆炸。如H2、CO、CH4面粉、煤粉等。 你理解了爆炸吗？ 注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。 面粉厂 加油站 纺织厂 液化石油气站 易发生火灾或爆炸的单位 常见气体的爆炸极限 气 体 爆炸极限（体积分数） H2 4.0%----74.2% CH4 5%----15% CO 12.5%----74.2% 2.常见的一些消防标志： 三影响可燃物燃烧现象的因素: （１）可燃物与氧气的接触面积； （２）氧气的浓度。 答：① 严禁烟火；②通风良好；③安装除尘设备。 ⑵油库、面粉加工厂、纺织厂、矿井、煤气站、加油站等地方为什么要标有“严禁烟火”的字样或图标? 答：因为这些地方的空气常混有可燃的气体或粉尘， 当它们接触到明火时，就有发生爆炸的危险。 ⑶在生产、运输、使用和贮存易燃物质和易爆物质时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。 ⑴面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施如何？ 小结 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 一燃烧 二灭火 原理 1、可燃物 2、氧气(或空气) 3、达到燃烧所需要的 最低温度(也叫着火点) 1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 2.隔绝氧气(或空气) 3.使温度降到着火点以下 2条件： 1.定义： 三易燃物和易爆物的安全知识 一、讨论下列灭火方法及原理： （1）熄灭酒精灯 方法 原理 （2）油锅中的油着火 （3）堆放杂物的纸箱着火 隔绝氧气 用水扑灭 降低温度