合唱比赛活动实施方案.doc

“放飞童年的梦想”主题合唱比赛活动方案 为进一步丰富学校文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的学校文化氛围，促进学生合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，县二实小将“放飞童年的梦想”主题合唱比赛活动。具体方案如下： 一、活动宗旨 通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。 二、活动主题 放飞童年的梦想 三、活动内容 1、以各班学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国 和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和 丰富快乐的校园生活。 、全校各班“班班有歌声”校内合唱比赛。 、县二实小合唱比赛。四、活动时间地点安排 10 月 31 日下午，学校操场 五、活动要求 、各班开展 “班班有歌声” 活动，于 3 月 19 日拟定活动实施方案， 成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作；在 3 月 24 日前各班 准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。 、在开展“班班有歌声”的活动中，各班要坚持广泛参与、广泛 发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合， 演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。 、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。 4、组委会将组织到各班对活动的实施过程进行督导检查，包括活 动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。 七、县二实小合唱比赛 （一）赛场要求 、为保证比赛的有序进行，各参赛班级须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场（提前半小时） ，按指定位置就坐。 、各参赛班级可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用） 。 、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报， 不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2 分。（二）比赛要求 1）歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。 2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效 果。 3）合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。 4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。 （三）参赛团队要求 1、各班学生全员参与 2、比赛曲目：每个参赛班级合唱两个曲目，四至六年级必唱国歌， 一至三年级必唱队歌，另外再加一首其他的儿童经典歌曲，并要求人人 参与。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合 学生的年龄特点，具有较高的艺术性。 县二实小合唱比赛报名表 学校 人数 男： 女： 总人数： 指挥 伴奏 辅导教师 参赛歌曲 声部 词曲作者 演唱时间 1： 词： 曲： 2： 词： 曲： 领唱（人数） 所站位置 朗诵（人数） 所站位置 合 唱 队 简 介 备注 注：此表请于 4 月 12 日前交校德育处 县二实小合唱比赛评分表 标准 / 参赛班级 精神饱满、服装整齐。 （2 分） 人数符合规定、台风端 正、上下场良好。（2 分） 节奏准确、音准好、合唱 艺术效果好。（2 分） 演唱与指挥、伴奏之间配 合默契。（2 分） 演出时间不超时、多声部 合唱技巧性处理好。 （ 2 分） 总分 比赛评分规则 、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场 迅速。 、服装整齐、统一。 、节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。 、人数达到规定范围。 、歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新，采用二声部形式演唱。 、指挥、合唱与伴奏配合默契。 、比赛采用 10 分制，取有效分数的平均分为最后得分，最后得分保留小数点后两位，若出现并列名次，保留小数点后三位。 濮阳县第二实验小学举行 “放飞童年的梦想”主题合唱比赛活动总结 为进一步丰富学校文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺 术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的学校文 化氛围，我校及时部署，认真开展“放飞童年的梦想”主题合唱比赛活 动，经过全校师生共同努力圆满地完成了此次大合唱活动，现将此活动 的开展情况及效果总结于下。 一、及时拟定活动方案，积极筹备活动 按学期初安排， 10月31日举办校园合唱比赛，前两个星期学校德育 处就拟定了活动方案， 要求各班学生在班主任的指导下， 认真配合执行。 二、活动筹备情况 1、各班采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用班会、 晨会、中队活动课等重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。 2、音乐教师在音乐课上，集中教唱了爱国主义歌曲。 3、学校在每次红领巾广播后、早自习上课前、中午放学后等时间 播放