人教部编版2016七年级历史下册第3课 盛唐气象(共22张).pptVIP

隋唐时期：繁荣与开放的时代 第3课 盛唐气象 导入新课 唐朝前期的时候国力强盛，不光政治清明，而且经济繁荣，民族关系和谐，文化熠熠生辉，出现了全面的繁盛局面，今天我们就开始学习盛唐的气象。 猜猜唐代大诗人 李白 杜甫 白居易 学习目标 1.了解农业、手工业、商业的发展史实； 2.掌握唐朝时期，唐朝与西藏的往来历史； 3.掌握唐朝文学方面的成就，重点掌握唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。 新课探究 一、经济的繁荣 结合图片和教材，从三个方面概括唐朝经济发展的表现。 1.农业： 垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进；修建了很多水利工程。 唐三彩（骆驼载乐俑） 2.手工业： 纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，越窑、邢窑、唐三彩。 3.商业： 商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁；长安城规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 二、民族交往与交融 1.读教材，概述唐朝民族政策和民族交融的表现。 政策：开明的民族政策。 表现：①汉族和一些北方少数民族杂居、 通婚，民族之间的交融进一步发展。 ④唐太宗得到周边各族的拥戴，唐太宗被尊奉为各族的“天可汗”。 ③西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系。 ②在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。 2.吐蕃人生活在哪里，是哪个民族的祖先？ 吐蕃族生活在青藏高原，是今天藏族的祖先。 材料二： 3.读图结合教材，要求学生概括松赞干布的情况。 松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、改革制度的措施。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。 材料三：在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。 ——选自乌廷玉编写《隋唐史话》 4.读材料三和课本知识，请同学们说出文成公主远嫁的情况及其影响。 ①情况：唐太宗时期，将文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术方面的书籍。 ②影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 三、开放的社会风气 结合图片和课本知识，说说唐朝社会风气的特点？ 当时社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。 四、多彩的文学艺术 李白 杜甫 白居易 再猜唐代大诗人 1、唐诗 ①李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。 ③白居易的诗直面社会现实， 揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。 ②杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐 败给人民带 来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。 分组讨论李白、杜甫、白居易的诗主要描写哪些方面内容？ 学生分组讨论李白、杜甫、白居易的诗有哪些特点？ ①李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。 ③白居易的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受大众欢迎。 ②杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之 称，他被誉为“诗圣”。 2、唐书画 柳公权 端正劲美， 雄浑敦厚 方折峻丽， 笔力劲健 颜真卿 吴道子《送子天王图》 阎立本《步辇图》 唐朝绘画的题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画，著名的画家有阎立本、吴道子等。阎立本的人物故事画、人物形态各异，神形兼备；吴道子的画落笔雄劲、风格奔放。 当时的音乐、舞蹈吸收周边民族的艺术精华，多姿多彩，还涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家。 课堂小结 唐朝 经济 民族 交往 文化 艺术 农业：曲辕犁与筒车的发明 手工业：唐三彩等 商业：长安的繁华 文成公主入藏 唐太宗被称为“天可汗” 唐诗：李白、杜甫、白居易 书法：颜真卿、柳公权、欧阳询 绘画：吴道子、阎立本 随堂训练 1.昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的影响，正确的是（ ） A.有利于加强对边疆少数民族的行政管理 B.促进了汉族与少数民族的经济文化交流 C.使边疆少数民族政权归属于中央政府 D.形成了汉族与少数民族融合的高潮 2.下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是（ ） A．秦兵马俑遗址 B．大昭寺会盟碑 C．唐招提寺