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《草房子》教学设计
一、教学目标
1.采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。
2 .感受作品的人文魅力,体悟作品对人性美好心灵的诠释。
3.交流阅读感受,加深对小说人物性格特点的理解和感受小说诗一般的语言。
4 .推荐优秀儿童书目 , 激发学生的阅读兴趣。
二、教学重点
加深对小说人物性格特点的理解和感受小说诗一般的语言,以点带面 , 激发
学生课外阅读的兴趣。
三、教学难点
学生在对人物性格特点理
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