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教育学的产生与发展;古代中外教育的发展;Company Logo;Company Logo;;;古代教育的特点 :;材料理解: P12.《论语.子路》樊迟问稼. ; 什么是教育学?教育学主要研究的问题?它是从哪个学科中分立出来?;Company Logo;公元前——16世纪;Company Logo;;Company Logo; 《世界图解》(1654),世界上第一本有图的教科书 夸美纽斯被称为“儿童插图书的始祖”;Company Logo;Company Logo;;;Company Logo;;;Company Logo;;Company Logo;;;Company Logo; 卢梭(1712——1778)是18世纪法国伟大的思想家、哲学家和教育家。代表作《爱弥儿》、《忏悔录》 “自然主义教育”——教育思想的核心 “以儿童为本位”——“儿童不仅是人,而且是儿童”。 教育的目的、内容、方法的选定,要遵循儿童的发展规律,被誉为“儿童的发现者”。完成了教育史上“哥白尼式”的革命。他的思想影响了后来的蒙台梭利、福禄贝尔等,直至今天,仍产生巨大威力。; ; ;返回章目录;返回章目录;教育学发展阶段(19世纪末-20世纪) (一) 现代教育理论;;Company Logo;Company Logo;;Company Logo;Company Logo

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