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市场专业人才培养方案(高职)
(提升人员)
一、专业名称(代码)市场(630701) 二、入学要求
具备一定技能或高中同等学力的退役军人、下岗职工、农民
工和新型职业农民等人员。
三、修业年限
学制一般为 3 年,如因某些原因不能继续学业,需要暂停一
段时间之后再继续学业的可延长学习年限,学习年限为 5 年。
四、职业面向
本专业职业面向如表 1 所示。
表 1 本专业职业面向
专业大类
(代码)
所属专业类
(代码)
对应行业
(代码)
职业类别
(代码)
岗位类别
职业资格证书
财经商贸大类(63)
市场
类(6307)
批发业、零售业
(51、52)
员
(4-01-02-01)
商品营业员
(4-01-02-03)
市场专业人员
(2-06-07-02)
销售经理、区域销售经理、卖场经理、市场主管、小微商业企业创业者等
企业管理模拟经营技能证书等
五、培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,具备良好的人文素养、职业道德、创新意识和精益求精的工匠精神,具有较强的就业能力和可持续发展能力;掌握本专业知识和技能,面向批发、零售等行业的市场和销售等职业群,能够从事市场调查、销售与销售管理、策
划、活动执行、商贸业务和经营管理工作的高素质复合型技术技能人才。
六、培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:
(一)素质
具有正确的世 界观、人生观、价值观。坚决拥护领导,树立共同理想,践行核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中 华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、绿色环保意识、安 全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生涯规划意识。
具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定的审美和人文素养,掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
(二)知识
掌握现代推销理论、策略、方法及技术;
掌握一定的商务基础知识和基本的理论知识;
掌握现代市场调查研究的基本理论、方法、技术和市场预测定性、定量分析方法;
掌握网络推广、新媒体运营的设计方法、运用策
略和技术;
熟悉研究消费者购买心理的原理和分析方法,熟悉消费者购买行为过程,及时回应顾客需求并提供解决方案;
掌握市场策略和策划的基本方法、操作流程;
掌握商务数据的收集、整理、分析方法和数据分析报告的撰写方法和思路;
掌握服务、关系和客户关系管理的基本理论,客户分类和管理的基本方法和技巧;
掌握企业经营管理的基本知识;
掌握商品学的一般知识,商品的分类、商品质量、商品属性、商品标准、商品检验、商品包装、商品养护、商品与环境、资源等。
(三)能力
具有运用调研方法对市场进行调查研究、分析定位的能力;
具有市场意识和商品推销及销售管理的方法和技术;
具有良好的客户服务意识和一定的人际交往能力、能
力;
具有参与组织、策划及文案写作等策划能力;
具有一定的市场运作与管理能力;
具有胜任客户沟通与服务、完成客户服务工作的能力;
具有一定的团队意识和团队协作、团队沟通、团队建设与
管理能力。
七、课程设置及学时安排
(一)课程设置
本专业课程包括公共基础课程和专业(技能)课程。 1.公共基础课
公共基础课程菜单如表 2 所示。
表 2 公共基础课程菜单
序号
课程名称
学时
学分
必修/选修
1
思想道德与法律基础
54
3
必修
2
和理论体系概论
54
3
必修
3
形势与政策
32
1
必修
4
体育
84
5
必修
5
入学教育、军事技能训练
60
2
必修
6
军事理论
20
1
必修
7
心理健康教育
28
1
必修
8
党史国史
30
2
选修
9
中 华传统文化
30
2
选修
10
创新创业基础
32
2
选修
11
信息技术
30
2
选修
12
大学语文
54
3
选修
13
高等数学
108
6
选修
14
大学英语
54
3
选修
15
美育
32
2
选修
16
健康教育
32
2
选修
17
大学生职业发展与就业指导
32
2
选修
2.专业(技能)课程
专业(技能)课程包括专业基础课、专业核心课、专业拓展课和实践教学环节。
专业基础课及教学内容
专业基础课教学内容如表 3 所示。
表 3 专业基础课程教学内容
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