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《学前儿童艺术教育（美术）》期末复习题
一、填空题
1、以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对
色彩的运用可以分为三个阶段，这就是 、装饰阶段、再现和表现阶段。
2、教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的 特点出发，启发、引
导其进行美术欣赏。
3 、探讨美术作品所蕴涵的意义，必须在整体与部分的辩证运动中进行。为此，加
达默尔提出了“
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