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前 言
随着办公自动化应用的普及, 对计算机文化基础课程的教学要求也就随之提高。 计算机
文化基础课程旨在使学生掌握计算机基本知识和基本操作技能, 具体要求是掌握必要的计算
机基础知识,熟练掌握 操作系统、 文字处理软件、 电子表格软件、 演示文稿软件、 网
页制作软件、 浏览器和 电子邮件和新闻阅读器的使用。 本教程在教学设计上采用基础实验
和项目实训相结合的结构形式, 目的在于使学生在掌握应用程序基本操作方法基础上, 进一
步提高实际应用能力,真正达到学以致用的目的。
全书共有部分,分为基础实验篇、项目实训篇和作业篇,其中基础实验篇共有个实验,
配合理论课教学进度在前半学期完成。 建议安排学时, 实验内容包含浙江省高校计算机等级
考试一级考试所涉及的知识点, 以基本操作为主, 强调基本技能的训练, 为后期的项目实训
作准备。
项目实训篇包含个实训项目,第一个项目是应用项目,建议以小组 (~人)协作学习的
形式, 合作完成本学期课堂笔记的制作。 第二个项目是应用项目, 在理解和完成项目实例的
基础上, 独立设计一个应用实例, 把应用于一个日常工作中涉及数据统计分析的任务。 第三
个项目是应用项目, 收集相关素材, 为学校做一个宣传演示稿,要求学生独立完成。第四个
项目实训是应用项目, 在完成班级网站设计项目实例的基础上, 为自己所在班级创建一个真
实的网站, 建议小组协作完成。 项目实训在完成基本理论教学和实验教学后进行, 建议安排
学时。 项目实训必须由指导老师认真引导,积极鼓励、激发学生的学习和创作积极性, 使学
生从项目实训中体会到完成任务的成就感, 同时培养学生踏踏实实、 精益求精的良好职业素
质。
本书由齐幼菊主编,龚祥国主审,实验一由虞江锋、吴联产、齐幼菊编写,作业篇按教
学进程分为四次作业, 主要目的是为了进一步巩固对基础知识和基本操作的理解和掌握。 实
验二由吴联产编写,实验三、实验六由郑炜编写,实验四、实验五、实验七由虞江锋编写,
项目实训和作业及附录由齐幼菊编写。全书由齐幼菊统稿。
衷心感谢陈东毅对本书提供了宝贵建议并对部分项目进行了验证, 同时也感谢关心和支
持本书编写工作的所有同仁。
由于时间仓促和作者水平有限,书中难免有差错和不足之处,敬请读者批评指正。
编著者
年月
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实验一 计算机基本操作
第一节 实验目的
通过本实验,要求了解计算机系统的硬件构成,掌握计算机的开机、关机操作步骤,掌
握键盘上各按键的功能,熟练地操作键盘,掌握汉字输入法的使用。
第二节 实验内容
一、微机的启动和关闭
.微机基本硬件配置
.微机的启动与关闭
二、键盘指法练习
.键盘与指法
.鼠标操作
三、汉字
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