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探究影响浮力大小的因素
【教学目标】
（一）知识与技能
初步探究浮力大小和什么因素有关。
（二）过程和方法
通过实验，初步探究决定浮力大小的因素。
（三）情感？态度？价值观
1、在观察实验过程中，培养学生的科学态度；
2 、通过对生活、生产中浮力的了解，提高科学技术应用于日常生活
和社会的意识；
3 、鼓励学生积极参与探究活动。
【教学重、难点】
【重点】运用实验探究的方法研究影响浮力的大小的因素，培养学生自 主
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