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高考文言文阅读复习专题教学案
前 言
学习目标: 阅读浅易的古代诗文
学习难点及重点: 达到考纲规定之各项能力要求
2019 年江苏高考说明·语文·古代诗文阅读(摘录) (括号内内容为简要说明) :
甲、必考内容
(二)阅读浅易的古代诗文。
“浅易”指合格的高中毕业生能够基本读懂 的程度。
....
2 .理解 B
(1)理解常见文言实词在文中的含义
(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法
常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、
之。 (18 个)
(这里“文言虚词” 的概念沿用传统提法。 “在文中的意义和用法” 指在具体语境中的常见意
义和用法。 )
(3)理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
(4) 了解并掌握常见的古代文化常识
(5)理解并翻译文中的句子
(古文翻译要求以直译为主,并保持语意文意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特
点。)
3 .分析综合 C
①辨析文句意义
②归纳内容要点
考试形式及试卷结构(摘要)
(二)试题类型:
单项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题等。 (含选修历史科目的同学附加题
1
考试形式)
(三)试卷内容、题量、赋分
甲、必考内容
古代诗文阅读,约 7 题 39 分。 (2019 年江苏卷执行分值:正卷文言文阅读 20 分,古诗词鉴赏
11 分,默写常见的名句名篇 8 分。)
乙、加考内容
由选考历史科目的考生解答,其他考生不做。
文言文阅读,约 3 题 10 分。
考点解说:
1、词汇:以文言常用词、次常用词为主,其中实词 120 个为主兼及其它常见文言实词 ,虚词 18
..........
个,需要注意的是 2017 年考查了古代文化知识 ,2018、2019 年古代文化常识放在语用部分。
...... .... ..........
2 、语法结构:采用常见的文言句式。
3 、体裁:记叙类(写人)为主,写景、抒情、说明及一般的说理文等次之,并非专门性较强的学
术著作。近年来高考文言阅读材料多从经、史、子、集中选取,字数在五百至六百字,
已成稳定模式。
近几年来,所选文段不少是人物传记。也有选用文学作品及其它的。江苏自 04 年单
独命题后所选材料多为人物传记类(史传) ,09 年为写人类散文, 10 年为墓志铭类, 11
年为人物传记类( 《苏轼文集》),12、15 年墓表类(苏辙《伯父墓表》 )。13 年人物传记类
(《三国志》裴松之注引《魏略》 )(史传), 14 年书信类( 《答严厚舆秀才论为师道书》 ,
选自《柳宗元集》 ),16 年为人物传记类(张岱《家传》 ),17 年为行状类( 《汪容甫先生行
状》,选自《王文简公文集》 ), 18 年为记类文《重到沭阳图记》 , 19 年传记类《临川汤先
生传》
4 、 内容:较少出现生疏的古
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