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《地球的清洁工》教学设计
教材分析:
第六单元的主题是科学常识,通过本单元的学习,让学生认
识大自然,教育学生是大自然装扮了我们美好的生活,要爱护环
境,保护地球资源。 《地球的清洁工》这节课是本单元的一篇课文,
告诉学生去保护自然,保护我们赖以生存的地球环境。这篇课文
把学生的经验世界和情感世界紧紧地联系在一起,突出了本阶段
的学习重点。
设计理念 :
新课标指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。 应培养
学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际
交流的素养。”所以我在这一课中设计了开招聘会
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