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仅供个人参考
一、For personal use only in study and research; not for commercial use
二、
三、填空题(每空1 分,共30 分)
1. 管理的基本方法有(法律方法)、(行政方法)、(经济方法)、(教育方法)
2. 管理学的边缘性要求组织各方面的专家参与,包括(护理专家)、(管理专家)、(心
理专家)(经济专家)。
3. 护理管理的任务是_(向服务对象提供最良好的护理服务)、(研究护理工作特点,形
成护理管理模式)。
4. 计划的分类按时间界限划分有(长期计划)、(短期计划)、(中期_计划)。
按规模划分有(战略性计划)、(战术性计划)。
5. 时间管理的策略(评估时间浪费的影响因素,采取相应的措施)、(时间消耗的计划性,
标准化,定量化)、(充分利用自己的最佳工作时间)、(保持时间利用的相对连续性和
弹性)。
6. 影响绩效考核的因素有(目的不明确)、(考核方法和考核工具运用不当)、(认为因
素产生偏差)、(考核留于形式)、(单向过程)
7. 领导艺术有 (决策艺术)(群体行为的协调艺术)(权力运用艺术)(科学用人的艺
术)
8. 明确的目标应包括时间、空间、数量三方面内容 (目标的优先次序)(完成目标的
时间安排)(目标的结构)
四、单选题(每题1 分,共20 分)
1. “人本”原理强调一切管理应(B )
A. 以人的利益为中心
B. 以调动人的积极性,做好人的工作为根本
C. 以满足人的物质需要为中心
D. 以满足人的精神需要为中心
E. 以人的工作主动性为基础
2.护理管理的任务是向服务对象提供最良好的护理,不包括(E )
A. 提供心理咨询 B. 开展健康宣教
C. 实施防病治病 D. 开展康复指导
E. 提供一流的诊断技术
3.计划的步骤不包括( C )
A. 分析形势 B. 确定目标
C. 发展可选方案 D. 比较各种方案
E. 规定方案
4. 目标管理的第一步( )
A .评估 B. 制定 C. 计划 D. 实施 E. 反馈
5.护理人员教育与培训的目的是( )
A .提高护理队伍素质 B. 提高护理工作质量
C .满足患者的服务需要 D. 开发护理人员的潜力
E. 更新知识
6.护理人员岗前培训的内容不包括( )
A. 医院和护理部的理念、宗旨、目标、组织机构
B. 各项规章制度
C .各种培训计划
不得用于商业用途
仅供个人参考
D. 医院规划与发展
E. 基本技能考核与训练等
7.德高望重影响力是基于( )
A. 个人拥有丰富知识产生
B. 个人受到敬仰而产生的
C. 个人人格、行为和态度表现形式
D. 具备对他人有特殊价值而产生
E. 个人的职位所形成
8.护理管理的核心是( )
A. 人员管理 B. 物品管理 C. 信息管理 D. 信息管理 E. 质量管理
9.终末质量是指( )
A. 护士的工作评价 B. 病人所得到的护理效果质量
C. 护理管理的评价 D. 年终的质量检查 E. 病区的质量考核
10.在专科疾病护理技术管理上首先抓好( )
A. 疾病护理技术
B. 疾病护理常规的制度
C.
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