湘美版小学五年级下册美术全册教案（教学设计）.docxVIP

必威体育精装版湘美版小学五年级下册美术全册教案 义务教育教科书 孜H耶H， 2 0 13 美术 MEISHU 五年级下册 1.美化教室一角 2 .生日快乐 3 .我们来下棋 4.自制颜料 5 .可爱的汽车 6 .风来了 7 .玩偶大本营 8 .彩墨世界 9 .恐龙世界 10.拼泥板 11 .一路轻骑 12 .端午节 13 .农家乐 14 .彩色的梦 目录 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 15 .色彩拼贴画 错误!未定义书签。 第1课 巨匠童心 第一课时 教学目标 通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风 格。 不同进行组合的技巧和方法，色块处理，线而结合及背景处理。 学习卢梭用丰富想象力弥补技术上的不足，激发对艺术创作的 积极性。 教学重点及难点 认识了解人物不同面的特点以及剪拼和组合的方法，拼成一幅完 整的画像。 教学准备 教师准备：示范工具，多媒体课件。 学生准备：铅笔，水粉颜料，水粉笔，调色盘，小水桶，4开纸 张。 教学过程 一、谈话导入 同学们，春节期间你们是怎么度过的呀？有什么收获？要合理 安排，更要合理利用自己的压岁钱，添置需要的学习用具。 老师呀也喜欢过春节，和自己的孩子一起放鞭炮，炸东西，到 游乐场去玩各种娱乐游戏，吃各种好吃的东西等等，你们觉得老师和 你们相比，有什么共同之处吗？别看老师大你们那么多，和你们一样, 也有一颗童心啊。 不只是老师，就是许多大画家，即使很老了，也有•颗有趣的 童心，咱们一起去看看吧。 二、发现巨匠的童心 齐白石 （1） 简介：老年的齐白石仍保持着一颗童心，蚱蠕、蜻蜓、鱼 虾等都是他的至爱。笔下的花鸟虫鱼如天真活泼的儿童，在画面上跳 跃、嬉戏。 （2） 齐白石童心作品赏析 作品中什么地方体现出了齐白石的童心？ 毕加索 （1） 毕加索是20世纪现代艺术的主要代表人物之一，遗世的作 品达二万多件，包括油画、素描、雕塑、拼贴、陶瓷等作品。毕加索 是少数能在生前“名利双收”的画家之一。 1901年6月24日，毕加索作品首次在巴黎展出。1973年4月8 日在法国慕景市过世。 （2） 毕加索童心作品赏析 作品怎样体现出了毕加索的童心？ 从这两位画家身上，你学到了什么？分析技艺上的，心态上 三、巨匠童心的规律 这些巨匠虽然充满了童心，但是他们的画是随意画的吗？也是 有创作方法和规律的。 游戏连一连：找出上面三幅图分别是哪幅作品的构图空间布置。 看来童趣的作品也是在讲究构图知识的基础上.完成的呀！ 小游戏，这是一张什么样的脸？ 三幅作品脸部观察，这是一张什么样的脸？ 坐着的玛丽、泰雷兹分析。 脸部五官有什么诀窍？正面和侧面组合。还可以侧面和侧面组合, 甚至非人物的脸组合！皮肤、指甲、衣服颜色？衣服颜色既有大块的 颜色，也许多的线条，线面相结合，画面增添了装饰趣味。背景？大 块面的背景色处理，简洁大方，突出了主体人物的柔美。 四、 试一试 老师在黑板上完成两幅半张人物侧面的脸，谁能够把他们分别 完成，并形成一张有趣的作品？ 可以用正面，或者侧面两两组合，甚至非人物的脸组合！使作品 充满趣味，但是要使画面美观还必须要运用你们手中的色彩工具哦。 优秀学生作业欣赏。你喜欢哪一张？为什么？ 讨论 如果让你画几个不同角度的人像并组成一幅有趣的画像，你有什 么创意吗？ 法国画家卢梭是一位从来没有接受过专业训练的画家，但是他用 丰富的想象力和纯真的感受弥补了技术上的不足，创作出许多伟大的 作品，并被世人称为稚拙派。可见，只要大家大胆想象，细心创作， 一定能够创作出优秀的作品。 五、 学生作业 发挥你的想象力，画几个不同角度的人像，再组拼成一幅奇异 有趣的画像。 要求，运用多种方法，使画面有趣！ 教师巡辅。 板书设计 巨匠童心 齐白石毕加索 第一课巨匠童心 第二课时 教学目标 了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作 品的欣赏能力。 体会不同进行组合的技巧和方法，色块处理，线面结合及背景 处理。 学习卢梭用丰富想象力弥补技术上的不足，激发对艺术创作的 枳极性。 教学重点及难点 在剪拼和组合的方法基础上，采取色块处理，线面结合以及背景 处理等方法使画像有趣。 教学准备 教师准备：示范工具，多媒体课件。 学生准备：水彩笔或者蜡笔配4开索描纸。 教学过程 一、 复习旧知 上一节我们学习了哪些知识？ 我们还学到r哪些绘画方法呢？ 二、 发现并解决问题 在绘画过程中，你遇到哪些问题？ 在学生中发现做的比较好的来讲述是如何克服这些问题的？ 三、 突破趣味 如何才能够让我们的作品更加的