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讲课用的 荷叶圆圆;荷叶圆圆;我会猜:;朗读课文
要求:
要求读准字音、读通句子。
;;认识生字
要求:
读准认读、声音洪亮,会口头组词。
;荷;我会读;我会认;;;我会写;;;荷叶圆圆第二课时; 荷叶圆圆的,绿绿的。; 荷叶圆圆的,绿绿的。;;想想:荷叶引来了哪些小客人呢?;荷叶引来了很多小客人。
荷叶的朋友有( )
( )都是荷叶的朋友。;想想:小伙伴分别把荷叶当成什么?;荷叶是我的摇篮。; ; 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
; 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”
; 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”
;小水珠说:“荷叶是我的摇篮”。-----
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”------
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”-------
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”———
;想一想;荷叶还会是谁的什么呢?;你能看着图,把下面的句子说完整吗?;;小水珠说:“ 是 。”
小水珠 ,眨着 。;小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。; 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
; 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,
捧起一朵朵很美很美的水花。;;我会写;;;;;眨眼睛;夏天到,夏天到,
荷叶圆圆长得好。
小水珠,亮晶晶,
摇篮里面摇一摇。
小蜻蜓,翅膀大,
停机坪上跑呀跑。
小鱼儿,笑嘻嘻,
青蛙蹲着呱呱叫。;感谢您的观看。
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