三年级环境教育教案一我们的家园.pdf

一、 我们的家园 地球 授课时间：第一周 教学目标： 1、 知道地球是宇宙中数以万计的星球中唯一适合人类 生存的一 2 、 知道地球的环境分为陆地环境和海洋环境。 3、 激发学生保护地球环境的意识。 教学重点、难点： 激发学生保护地球环境的意识。 教学过程 : 一、 导入新课。 同学们 ,你们知道宇宙中最美丽的一个 星球是哪个吗 ?这节课我们就来学习我们的家园 地球。 二、学习新课。 1、教师介绍地球的基本情况，让学生对 地球有一个初步的认识。 2 、引导学生认识，众多的星球中，地球是 我们唯一的家园。 3、说一说维持我们生存必需的物质都有什么？ 4、 我们应该怎样做才能保护我们的家园——地球吗？ 5、为了美丽的 地球家园，为了地球上的所有生物，我们应该怎样做？ 6、教师讲解 提出的问题。 7、讲解地球的环境。 8、介绍地球日和相关的知识。 9、引导学生进行总结，我们应该怎样保护好我们的地球。 二、认识我们的家乡 授课时间：第二周 教学目标： 1、会用自己的话简单地描述一下自己的家乡。 2 、了解家乡重庆的一些基本常识。 3、了解中国十大名花和重庆市的市花山茶花。 4 、 激发学生对自己的家乡的热爱。 教学重难点： 激发学生对自己家乡的热爱。 教学过程： 一、导入新课。 我们每一个人都有自己可爱的家乡， 每个人都很爱自己的家乡，这节课我们就来说说自己家乡的好。 二、学习新课。 说一说。 （1）用 1 分钟简单地介绍家 乡的名字。 （2 ）你是生活在城市还是生活在农村？你知道城市和 农村有什么不同吗？ 城市的特点： 农村的特点： （3 ）在地图上 找到自己家乡的位置。 （有条件时引导学生在电子地图上找。 ） （4 ） 你知道重庆的地理位置吗？ (有条件时可以在电子地图引导学生理 解 。 ) 它 的 地 理 特 点 是 什 么 ？ 把 你 知 道 的 告 诉 大 家 。 （5）夸夸家乡：我的家乡有高山、河流 。 我的家乡特产有 。 我的家乡野生动物有 。 我的家乡植物有 。 教师讲述：一方水土养一方人。多样的地域风貌，养育了多样 的重庆人。我们无论住在城市，还是乡村，山林，都喜欢生活在优美 清洁的环境中。 山清水秀是大自然赐给家乡珍贵的礼物， 保护家乡的 山山水水是我们每个人义不容辞的责任。 做一做 拿出你的笔， 画 一画美丽的家乡。 （6 ）做一做，试着把中国十大名花的名称填在 （ ） （7 ）介绍重庆市的市花。 教师讲述：一方水土养一方 人。多样的地域风貌，养育了多样的重庆人。我们无论住在城市，还 是乡村，山林， 都喜欢生活在优美清洁的环境中。山清水秀是大自然 赐给家乡珍贵的礼物， 保护家乡的山山水水是我们每个人义不容辞的 责任。 三、我们周围的生物 教学目标： 1、知道生物包括动物、植物和微生物。 2 、对动物、植物和微生物有一定的初步认识。 3、增强学生保护环境的意识。