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里中心校师德师风教育活动方案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— 日期： PAGE 五里中心校2021—2021学年度第二学期 “师德师风教育活动〞 实 施 方 案 〔2021年2月〕 五里中心校2021—2021学年度第二学期 师德师风教育活动实施方案        教师道德风气的好坏将直接影响教育的成败，为了把我乡教师队伍中的师德师风建设推上一个新台阶，切实把师德师风建设落到实处，提高教师师德素质，努力办好让人民满意的教育。按照教育局的统一部署，结合我乡实际，制定本方案。 一、指导思想 以科学开展观为统领，以 “学为人师、行为世范〞为准那么，以“热爱学生、教书育人、为人师表〞为核心，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育〞为目标，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导全体教职员工严格遵守师德标准，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支让人民满意的教师队伍。 二、主要目标： 通过师德师风教育活动，努力实现以下实效，即:增强政治思想，在提高道德水平上有实效；爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上有实效；关爱学生，在增强效劳意识上有实效；解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上有实效；推进学校各项工作，在开创教育教学工作新局面上有实效。使教师真正成为学生满意、家长满意、社会满意的高素质队伍。 三、实施步骤及内容 1、学习教育〔3月份-4月份〕，重点抓好三个环节： 〔1〕全面发动部署。开学初各校要召开教职工发动大会，明确开展师德教育活动的重要意义、主要目标、工作步骤和具体内容及要求。尽可能的利用好集会、宣传栏、校园播送等途径加强师德师风宣传及建设，并制定好师德师风教育活动方案，全体教职工积极参与教育活动。 〔2〕开展学习教育。各校要组织教职工在开学初集中开展师德师风相关内容的学习，内容有：县下发的师德活动主题“六心教育〞；“贵州教育精神〞 、“贵州教师誓词〞 ；“生命感与责任感〞；作风行为标准建设“四要十不准〞、“四查四整治〞；相关法律法规?教师法?、?义务教育法?；?中小学教师职业道德标准?以及“中小学教师十个不的承诺〞、师德先进事迹、十二五规划教程?教师如何提升职业道德修养?等，重点学习有关师德建设方面的文件、教师职业道德标准和师德先进事迹。 〔3〕学习教育要求。在学习过程中，各校要认真的做好学习安排、学习记录、学习图片等一系列工作以作备查，做到有方案、有目的开展，并组织教师开展讨论，交流师德师风学习心得体会和明确新时期教师职业道德的具体要求。切实增强学习培训的针对性，提高实效性。同时要求教师撰写学习笔记与学习心得。 2、自查自省〔5月份〕，重点抓好四个环节。 〔1〕查找存在的问题。各校要认真组织教职工对照?中小学教师职业道德标准?和?公民道德建设实施纲要?以及“六心教育〞、“贵州教育精神〞 、“贵州教师誓词〞，全面总结学校教师在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结合作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查教师在教育教学工作中存在的问题与缺乏，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。 〔2〕广泛征求意见。采取召开代表会、发放问卷调查、设立意见箱等多种形式，广泛征求家长、学生及社会各界人士的意见，并将征求的意见如实向教职工反应。学校领导和教职工个人要主动征求多方意见。 〔3〕撰写自评材料。在深入学习、深入查找存在问题、自我反思的根底上，对照教师职业道德标准，每位教职工撰写自我评价材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，明确今后努力的方向。 〔4〕反应评议意见。学校将评议情况和征求到的意见反应给教职工本人，指出存在的问题，明确今后努力的方向。对违反师德标准的教职工要进行批评教育，帮助他们提高认识，改正错误。 3、整改总结〔6月份〕，重点抓好两个环节。 〔1〕制定整改方案。各校要针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，制定整改方案，突出整改重点，规定整改时限，落实整改责任。 〔2〕落实整改措施。各校要按整改方案落实措施，并接受群众监督。学校建立督查制度，对教职工的师德师风整改情况进行督查，帮助教职工及时整改存在问题。对师德表现不佳而整改又不见实效的教师，学校实行劝诫。 四、具体要求 1、充分认识开展师德师风教育活动的重要性和必要性。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年的健