初级中学校园文化建设方案.pdfVIP

**初级中学 校园文化建设实施方案 校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动 力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更 是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境， 切实落实教体局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良 好的育人氛围，提升学校的办学品位特制订本方案。 一、指导思想 以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化 课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净 化校园文化环境为重点，以打造“活力栏初、实力栏初、魅力栏初”为发展目标， 体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长， 为学校的可持续发展奠定基础。 二、领导小组 组 长：*副组长：*成 员：* 三、实施原则 1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化 建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习 惯养成的整体素质。 2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心 工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是 一个统一的整体。 3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和 形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园 文化注入生机与活力。 4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、 主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各 个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办 学特色。 每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一 条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努力、不断奋斗的人，才能取得最终的成功。 但有一点我始终坚信，那就是，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了！ 四、整体思路 1、校园育人文化建设。 外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚 持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下： （1）室外环境布置。校门外侧设立文化宣传牌及办学方针，过道两侧悬挂 规范性木制校牌，正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾；校门内侧设有党和国家的教 育方针及安全、创卫宣传栏；教学楼书写“向管理要质量、以质量求发展”的管 理理念；教学楼过道墙书写校风和教风，楼门上方书写“创办人民满意的教育” 的办学目标；校内东西两侧墙面，布置墙面画，展示学校文化底蕴，教学楼后四 个公示栏，共八个展面，除了用于公示，其它几个版面，根据时间的不同，张贴 相应的活动内容，“我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书 画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块；生活区门前均 有温馨提示；运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语；教学楼 走廊有名人头像、名言警句及温馨提示；校园择地安装游乐运动器材。 （2）班级环境布置。大胆将“三表一简介”（时间表、课程表、值日表、 班级简介）搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行 统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板 正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水 设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任 负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题， 个性鲜明。 （3）宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体 规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。 （4）厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除 了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的 文字，将会达到意想不到的效果。外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。 （5）科室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相 关的规章制度，便于工作，引起重视。 2、校园精神文化建设。 每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一 条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标