中考议论文复习论据复习(公开课)课件.ppt

逗你笑一笑 ? 话说有一天，大毛在家听到了敲门声， 他开门一看，是一只蜗牛。蜗牛对大毛说： 你能给我一点吃的吗？大毛生气地一脚把 蜗牛踢了出去。十年后的一天，大毛又听 见敲门声，开门一看，还是那只蜗牛。蜗 牛恼怒地问大毛：你干吗要踢我？ 议论文阅读： 1 、议论文的三要素：论点、 2 、议论文的结构 3 、议论文的语言 论据 、论证 ? 常见的论据类中考题型 ? 1 、理解论据的作用。 ? 2 、辨识事实论据和道理论据。 ? ? 3 、概括事实论据。 ? ? 4 、补写〔或选择〕论据。 问题： ★ 1 、如何辨识事实论据和 道理论据？ 2 、论据有什么作用？ 3 、如何根据论点补写论 据？ 方法指导 1 ： 论据的类型： 事实论据 ：典型的事例、历 史事实、统计数字等都叫事 实论据 道理论据 ：人们公认的科 学原理、定律定理、名言 警句、格言谚语等都叫道 理论据。 实战演练 2022 年成都市中考阅读材料 善待挫折 ①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷。如生活困难，高考落榜，升 职无望．体质不佳，办事受阻，无端受控等等。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不 愿意，挫折随时都可能降临。 ②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？ ③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受 宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚〞的名著?史 记?。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他 17 岁失去母亲， 26 岁耳聋， 接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多 芬不消沉，不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服， 这绝对办不到。〞他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界上不朽的音乐家。 ④挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨练人的意志，激发人的斗志；可以使人 学会思考，调整行动，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家 贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。〞可以说，挫 折是造就人才的一种特殊环境。 ⑤当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。 法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不 前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。〞只有抱着崇高的生活目的，树 立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人， 才有希望成为生活的强者。 事实论据： ①司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写 出了名著?史记?。 ②音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创 作 , 成为世界不朽的音乐家。 道理论据： “ 人们最出色的工作往往是处于逆境的情况 下做出的。〞 ( 贝佛里奇 ) “ 挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚 石，让你却步不前；而对于强者来说却是 垫脚石，使你站得更高。〞 ( 巴尔扎 克 ) 问题： 1 、如何辨识事实论据和道 理论据？ ★ 2 、论据有什么作用？ 3 、如何根据论点补写论据？ 分析以下材料，答复以下问题： ? 对于弱者而言，遭遇不幸就如同面对一条不可逾越的 鸿沟；而对于强者来说，遭遇不幸仿佛遇到更强大的挑战， 从而激发出更强大的潜能。因为在强者心目中，“人生来 不是被打败的〞。绝美的风景，多在奇险的山川；绝壮的 音乐，多是悲凉的韵调。作为一个音乐家，贝多芬竟遭遇 了耳聋的不幸，而他却奏响了辉煌无比的生命的乐章；奥 斯特洛夫斯基的不幸与顽强使一代又一代的人真正懂得了 钢铁是怎样炼成的；匈牙利数学家亚诺什一生中可以说是 屡遭巨大的不幸，而“非欧几何学“却正是在不幸中诞生。 ? 面对不幸的微笑，是生命潜流中绽放的朵朵浪花， 它托起驶向希望此岸的生命之舟。真正的强者，就是要笑 对不幸。 ? 1 、本段的论点是什么？ ? 2 、举贝多芬等人的事例有什么作用？ 真正的强者，就是要笑对不幸。 有力的论证了真正的强者总是笑对不幸的。 方法指导 2 ： 议论文中的记叙的作用 1 〕作为事实论据论证论点，使论证更有说服力。 2 〕引出论点〔论题〕。 问题： 1 、如何辨识事实论据和 道理论据？ 2 、论据有什么作用？ ★ 3 、如何根据论点补写论 据？ 方法指导 3 ： 1 、首先我们在感知全文的根底上理解论点的 意思，并清楚作者在文中都列举了哪些论据 有力的论证了论点。 根据论点补论据 : 2 、然后再从我们的积累中选取一个与本文 论点相吻合的论据。 3 、最后概括好“人〞和“事〞，清晰地表 达出来。 实战演练： 读下面的文字，根据短文的论点补充短文以外的论据 : “ 人惟患无志〞，人假设无志，人生就失 去方向，失去前行的动力。只能在浑浑噩 噩中打发日子，这当然是很悲的。惟有及 早立下高远之志，并且坚决不移地为之不 懈奋斗，人生才有意义，才能