工作方案模板锦集10篇.pdf

Those who turn back never reach the summit. 同学互助 一起进步（页眉可删） 实用的工作方案模板锦集 10 篇 工作方案 篇 1 在过去的几年里，我们依法治校，规范管理，注重减轻学生 的过重负担。使我校的教育教学质量不断提高。但是“减负”工 作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任务。 为了更好的贯 彻执行全教会精神以及上级有关“减负”工作的规定，我们特制 定我校减轻学生过重负担的实施方案如下： 一、端正办学思想，提高对“减负”的认识 我们首先认真学习了上级部门有关减负的精神， 从根本上转 变教育观念，端正教育思想，要充分认识到“减负”工作的必要 性和紧迫感。 “减负”是提高民主整体素质，使青少年健康成中 的需要，是提高人才创新精神和实践能力， 增强竞争能力的需要， 是实施素质教育的需要。因此，每位教师都要以高度的责任感， 切实做好学生的“减负”工作。 二、采取有效措施，减轻学生的过重负担 l 、组织落实，责任落实。学校成立减负工作领导小组，组 长由校长担任， 中层领导分兵把关， 要认真贯彻执行上级有关 “减 负”工作要求和规定，完善各项督导制度，把“减负”工作纳入 学校的目标管理目标考核。 2、积极探索新的教学模式，提高教学效率。课堂教学是实 施素质教育的主渠道， 是提高教学质量， 减轻学生过中负担的基 本措施之一。因此，我们要积极探索新的教学模式，改进课堂教 学，要求教师全身心地投入教育，钻研教材、研究教法、学法， 实施分层教学。 同时教学中摆正 “减负”与提高质量之间的关系， 真正做到轻负担，高质量 3、结合我校的高效课堂改革，创设良好的育人环境，减轻 学生的心理压力。 加强师德和学生的德育教育， 为学生创设—个宽松的有利于 学生健康成长的条件和氛围，这是减轻学生心理压力的有力措 施。让学生有一个平衡的心态，在宽松榆悦的环境里学习，促使 学生主动学习，主动发展，培养学生的创新精神和实践能力，因 此，我们要改善育人环境，改善师生的人际关系，尊重学生，信 任学生，关心爱护学生，耐心帮助教育学生，特别要如强对“三 生”的帮教工作， 同时要注重培养学生的坚强意志和刻苦学习精 神，减轻学生的精神负担，促进学生的心理健康。 加强心理健康教育，学校成立“心理健康咨询辅导站”，开 展知识讲座和咨询活动， 充分利用广播、 宣传板等形式宣传心理 健康知识，保证少年儿童身心健康的发展，培养健全的人格。 4、规范办学行为，保障“减负”工作的实施 (1) 严格执行国家规定的《课程计划》开齐开足开好各科课 程，规范课程设置， 严格执行教学计划， 促进学生全面和谐发展。 不定规定以外的一切教辅材料。 (2) 严格遵守作息时间，控制学生在校时间和周活动量，学 生不得提前到校，不得延长在校时间，充分利用活动课，大课间 开展丰富多彩的文体活动，不许占用学生的课间、午间、休息时 间、节假日。 (3) 严格控制作业量。适当布置趣味性、时间性强的家庭作 业。 (4) 规范考试制度 本学期，我校将通过对学生多种能力的考察， 结合期未考试， 正确综合评定学生的学业成绩，今后我们将继续优化考核制度， 学习成绩评定继续实行等级制，并不准以考试成绩排名次。 (5) 对学生坚持正确教育，采用激励手段，杜绝体罚变相体 罚学生的现象，不许歧视和挖苦学生。 5、丰富学生的课外活动 让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出束，让学生 参加有利于身心健康的丰富多彩的课外活动， 给学