七年级下册语文课外阅读理解训练试题及解析.pdf

七年级下册语文 课外阅读理解训练试题及解析 一、七年级语文下册现代文阅读理解训练 1．阅读下面材料，完成小题。 读无字之书，即依靠身体力行去读天地之书、读自然之书、读自然之书，是人类永远不 能放弃的基本阅读方式。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ”，古人陆游的读书警示，是 为至理名言。 读文字之书，在可预见的将来仍是不可取代的。阅读者可以拿起笔来，边读边记，写眉 批，作旁注，留下阅读与思考的宝贵痕迹。这对人类思维方式和思想能力的培养具有不可 替代的作用。 读屏幕之书，即电子阅读，方便快捷，信息量大，优势极为明显。 （1）请用一句话概括这三段文字的中心意思。（不超 30 字） （2 ）你觉得读哪种书有意义，请结合阅读经历写一段不少于 100 字的文字。 【答案】 （1）读无字之书、文字之书、屏幕之书，有各自的意义和价值。 （2 ）我觉得读无字之书最有意义。俗话说，实践出真知。无字之书强调通过实践获得知 识，读无字之书要仔细观察、不断思考、反复实践，像河中石鲁）中的老兵就是善读无字 之书的典范。我在做实验时，总要尽可能自己寻找材料多做几次，反复验证实验结论；在 电脑课上，也会把老师讲过的技巧多加练习 ……这样，往往会有意外的收获，获得的知识必 定是牢固的。 【解析】 【分析】⑴第一段：读无字之书的意义；第二段：读文字之书的意义； 第三段： 读屏幕之书的意义；三段概括为：读无字之书、文字之书、屏幕之书，有各自的意义和价 值。 ⑵ 本题为开放性试题，考生可根据材料内容，结合自己的生活体验，选择其中一种来表达 自己的观点。 故答案为： ⑴ 读无字之书、文字之书、屏幕之书，有各自的意义和价值。 ⑵ 我觉得读无字之书最有意义。俗话说，实践出真知。无字之书强调通过实践获得知识， 读无字之书要仔细观察、不断思考、反复实践，像河中石鲁）中的老兵就是善读无字之书 的典范。我在做实验时，总要尽可能自己寻找材料多做几次，反复验证实验结论；在电脑 课上，也会把老师讲过的技巧多加练习 ……这样，往往会有意外的收获，获得的知识必定是 牢固的。 【点评】 ⑴ 本题考查考生的概括能力。解答此题要整体感知文章，理解文章的内容，理清 思路，注意概括的语言要简洁，注意括号内字数的限制。 ⑵ 本题考查考生的表达能力和生活体验。解答此题考生要注意结合材料的内容，选取与自 己生活经历相符合或相近的内容来写。观点要鲜明，论据要充分，条理要清楚。 2 ．阅读下面的文段，完成下列小题。 传递 池莉 ① 夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。 ② 一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本 来红红火火，不料厨师的一次失误导致两位顾客食物中毒。尽管他们第一时间为对方治 疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。就在这时好友撤资一走了之，她 内心十分痛苦。 ③ 风更大了，她走到汽车前面，竟发现一个十一二岁的男孩趴在车前睡着了，手里拿着 一个蛇皮口袋，看样子是捡废品的。 ④ 她轻轻摇醒小男孩：你怎么趴在这里睡觉？男孩揉揉眼睛问：阿姨，您丢东西了吗？ 她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！男孩见状，拿出一部手机，笑着说： “这是您的 吗？ ”原来，小男孩在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。 ⑤ 真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道： “天晚了，你 一个人在这儿不怕吗？ ”男孩笑着说： “没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚生活费呀！ ” ⑥ 原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维 持。男孩为了减轻家里的负担，利用放学时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面 放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱 里搬出来，又拿