七年级下信息技术教学设计.pdf

第一单元 玩转家庭照片 活动 1 拍摄调整照片 教学内容： 本课是七年级下册第一单元活动 1 的内容，本课分为两个部分，第一个部分主要是使用数码相机拍摄 照片，并导入照片到计算机中；第二个部分是初步调整照片。通过这些活动可以得到更多精美的照片。 教学目标： 1、 了解数码相机的基本功能。 2 、 会将照片导入到电脑中，并且进行简单的调整、修饰。 3 、 感受动手拍摄精彩瞬间的乐趣，在拍摄和修图的过程中，逐步提高审美能力。 教学重难点： 教学重点：导入照片到电脑中 教学难点：调整修饰图片 教学方法： 讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。 教学用具： 多媒体机房，电子教室软件，教材，课件 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、情景导入 【教师提问】同学们，你们都拍摄过照片吗都是用什么工具进行拍摄的呢 【学生回答】学生思考，回答问题。 【教师总结】今天我们来一起学习数码相机拍摄照片，并且拍摄以后用美图秀秀工具进行美化。 二、新知探求 【教师讲授】每一张照片都是一次经历的缩影，一个精彩的瞬间的定格。一张精彩照片的获取都要 经历“取景”、“对焦”“按下快门”“导入”的过程，完成这个过程需要智慧和艺术。 【学生自主探究】参考课本第 2—4 页. 【教师讲授、演示】请同学们看老师手里的一个数码相机。当我们要拍摄照片的时候就可以按照 课本第 2— 4 也的提示操作。拍摄好照片以后，我们可以浏览。不好的可以删除。 【创新】老师给同学们拍摄照片，同学们自己也可以拍摄照片。体验拍摄的过程。 【教师演示】教师演示如何把数码相机的照片导入到电脑里。 【学生】学生根据课本的提示和老师的演示，观看导入图片的过程。有相机和手机的同学可以自 己拍照并导入到电脑中。 【教师】教师根据学生的实际情况，可以直接提供已经准备好的图片供学生修改使用。 【学生】学生自主探究、小组协作，参考课本第 6—— 10 页的内容，完成图片的美化和修改。 【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。 * 这部分内容学生可以自学完成。教师无需再浪费时间讲解。 【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和不足的地方。 【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。 三、本课小结 本节课主要学习了使用数码相机拍摄照片， 并导入照片到计算机中， 使用美图秀秀软件初步调整照片。 通过这些活动可以得到更多精美的照片， 不但可以增加学生的动手实践能力， 还可以培养学生的审美能力。 第一单元 玩转家庭照片 活动 2 美化装饰照片 教学内容： 本课是七年级下册第一单元活动 2 的内容，本课分为两个部分，第一个部分主要是使用美图秀秀软件 美化装饰照片， 艺术加工照片； 第二个部分是创意组合照片， 运用拼图， 边框等工具制作照片的组图效果。 教学目标： 4 、 了解照片的艺术加工过程，会合理使用特效、消除笔、魔幻笔、装饰、文字等工具。 5 、 能够根据自己的需求合理的组合照片。 6 、 感受修饰、组合照片的过程，体会动手美化图片的乐趣，在制作的过程中逐步提高自己的审美能 力和创新意识。 教学重难点： 教学重点：艺术加工照片 教学难点：根据需求合理的加工处理照片 教学方法： 讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。 教学用具： 多媒体机房，电子教室软件，教材，课件 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、情景导入 【教师提问】同学们，上节课我们拍摄了很多照片，也欣赏了课本光盘里自带的照片，大家发现这 些照片都完美吗 【学生回答】学生思考，回答问题。