认知心理学邵志芳 认知心理学概要.pptx

1 认知心理学邵志芳 认知心理学概要 课程简介 课程类别：专业基础课 课程性质：专业选修课 学分：3 课时：48 考核方式：期中考试＋论文 成绩组成： 平时成绩：40% 期末成绩：60% 第2页/共124页 第一节 认知心理学的简史 认知心理学 （一）What is Cognitive psychology? 奈瑟尔对认知的定义：认知指的是对感觉输入加以转换、简化、细化、储存、恢复和利用所依赖的所有加工过程。 第3页/共124页 第一节认知心理学的简史 Cognitive psychology deals with how people perceive, learn ,remember,and think about information (Robert J. Sternberg, Cognitive psychology). 第4页/共124页 第一节 认知心理学的界定 广义的认知心理学：探讨人类内部的心理过程、个体认知的发生与发展，以及对人的心理事件、心理表征和信念、意向等心理活动的研究。 狭义的认知心理学：即信息加工心理学，探讨人类的信息加工过程，解释人类认知过程中信息加工的内部心理机制，即信息的获得、存储、加工、提取和运用。 第5页/共124页 第一节 认知心理学的界定 希波克拉底 柏拉图 亚里士多德 洛克 康德 第6页/共124页 第一节 认知心理学的简史 理性主义 建立在承认人的理性可以作为知识来源的理论基础上的一种哲学方法，高于并独立于感官感知。 经验主义 人类的想法来源于经验，所以知识可能除了数学以外主要来源于经验。 第7页/共124页 第一节 认知心理学的简史 联想主义心理学的先驱是霍布斯，创始人是哈特莱。 联想主义心理学家把一切心理活动都看成是各种感觉或观念的集合则主要领先联想的力量来实现。所谓联想，即各种观念之间的联系或联结。联想的形成遵守两条原则：相似律（相似的观念易形成联结）和对比律（能够相互比较的观念易形成联结）。 类似一个台球击中另一个 第8页/共124页 联想主义 英国联想主义的基本理念是，心理事件是由联想规律控制的，在意识中发生的一切是由心理事件之间的联系决定的。从联想主义的角度看，心理学主要有三个问题：为什么心理事件能产生联想；联想形成的规律是什么；心理事件经过联想后是否发生变化。 第9页/共124页 第一节 认知心理学的简史 爱德华·李·桑代克(Edward Lee Thorndike 1874.08.31—1949.08.09)美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他提出了一系列学习的定律，包括练习律和效果律等。 赫尔曼·艾宾浩斯（1850年1月24日－1909年2月26日）, 。1885年，他出版《论记忆》一书，这本书是实验心理学史上最为卓越的研究成果之一，它开创了全新的研究领域。 著名的艾宾浩斯遗忘曲线 第10页/共124页 第一节 认知心理学的简史 构造主义 1879年是现代心理学创始的一年，构造主义心理学的创始者是德国的一位哲学家、生理学家冯特（1823～1920），他作为独立科学的心理学的创始人，引来了很多年轻人前来学习心理学，而他的学生铁钦纳建立了现代心理学第一个学派。 主要观点：（1）心理学是研究直接经验的科学；（2）元素分析与创造性综合；（3）实验内省法。 第11页/共124页 第一节 认知心理学的简史 冯特认为内省法只能用来研究简单的心理过程，而铁钦纳则把内省法用来研究思维、想象等高级的心理过程 冯特把心理元素分解为纯粹的感觉和简单的情感，铁钦纳则把意识经验分析为三种元素：感觉、意象和感情。感觉是知觉的基本元素；意象是观念的元素；感情是情绪的元素。 第12页/共124页 构造主义的影响——经验主义 经验主义主张摆脱宗教神学的玄学思考，将经验世界作为哲学的研究对象，把知识建立在经验的基础上。它强调人类所有知识和观念都来源于感觉印象，心灵通过创造能力将感觉印象组合成复杂观念。经验主义对铁钦纳的影响表现在，他把心理学研究对象（意识）分析为元素，并认为人的意识和心理现象就是由这些元素构成的。 第13页/共124页 构造主义的影响——实证主义 实证主义主张关于世界的正确认识必须以自然科学的方法为基础，超越客观事实的宗教和玄学思辨性的概念是没有用的。 第14页/共124页 第一节 认知心理学的简史 机能主义 意识是机体适应环境达到生存目的的工具；心理学的任务是对意识状态“适应功能”的描述和解释。它认为，意识状态是一种连续不断的整体，称之为“思想流、意识流或主观生活流”；人和动物的心理活动都是“本能”冲动的作用。 。 机能主义有哪些代表人物，都有神马观点？ 第15页/共124页 认知心理学研究的对象是意识，心理学是对意识状态的描述和