《模型制作》教案.pdf

精心整理 建筑模型制作 韦佳翰 2015 2011 级建筑装饰班专业 1、2 班任课教师：韦佳翰 讲授 实验 课 《模型 题 学 模型制作 （实 程 制作》 目 时 践） 练习 行 课 课 第次 时 次 间 教 多媒体视频、电脑、投影仪 具 教 学 目的：通过自己手工制作，在实践中 对角色、 场景模型制作的流程和设计思维 目 有一定的掌握， 并能有效的运用不同材料 进行模型的创作。 的 要求： 通过该课程的学习，充分发掘学生 们的主观动手能力。 最终达到能够拍摄建 要 筑模型要求的角色和场景的模型创作。 求 精心整理 教学重点： 1．对建筑模型的发展史，以及不同建筑 模型的类别进行分类。 2 ．动漫角色模型的骨架制作方法。 3 ．引导学生探究的方式，积极主动学习。 4 ．运用综合材料的能力。 教 教学难点 ： 学 1．运用现有材料对不同动漫角色（包括 重 人物和动物等）骨架的制作。 点 2 ．场景模型的搭建和细节的刻画能力培 难 养。 点 教学的关键点： 及 1．先学会运用各种工具。 ? 其 2 ．本身对所要制作的模型内容的结构要 解 理解透彻。 ? 决 3 ．模型搭建完成之后的细节绘制。 方 教学策略 ： 案 1．先采用多媒体的方式观摩国内外优秀 的建筑模型短片，以及各类获奖短片，以 此激发学生对建筑模型和模型制作的兴 趣。 2 ．手把手传授模型骨架以及服饰、道具 和场景的制作方法。 精心整理 能力目标 1．培养学生运用不同方法分析解决问题 素 的能力。 质 2 ．注重学生探究能力的培养。 和 素质目标 能 1．培养学生以科学的方法认识建筑模型 力 制作的前期内容。 ? 培 2 ．培养学生运用综合材料造型的能力， 养 变废为宝的创造力，实事求是的态度。 ? 3 ．培养学生对事物三百六十度全方位的 观察，以及刻画能力。 参 考 《建筑模型技法》、《建筑模型技术简介》、 资 《历届奥斯卡最佳动画短片 (摆拍动画 )》 料 实 施 情 况 小 结 系主任（教研室主任）签名：