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《人体发育学》教案
36 学时
(供康复治疗学专业使用)
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附件:
天 津 中 医 药 大 学 教 案
教师姓名:夏 青 授课学科 : 人体发育学
授课时间 : 授课对象 : 康复治疗学
教学单元 第一章 人体发育学概论
及章节题目 第一节 概述
第二节 正常发育规律
掌握:人体发育学的定义,生长发育的分期及特征,生
教学目的 长发育的规律;
和要求 熟悉:影响生长发育的因素;
了解:人体发育学的发展简史、基本理论,学习和研究
人体发育学的意义。
第一节 概述
一、概念
教学内容 二、研究范围
提要及重点 三、发展简史
四、基本理论
五、学习和研究人体发育学的意义
第二节 正常发育规律
一、生长发育的分期及特征
二、生长发育的规律
三、影响生长发育的因素
四、体格发育
五、与体格生长有关的发育
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难点:生长发育的分期及特征,生长发育的规律;
解决方法:让学生结合自己的经历及对周围人的观察,
教学难点、 并举例说明生长发育各期的特征及规律。
疑点
疑点:体格发育及与体格发育有关的指标;
及解决方法 解决方法:讲解各指标时,尽量举例说明偏离各指标正
常范围时会引起何种疾病。
教学方法:课堂讲授;
实施步骤:首先介绍人体发育学与康复医学的关系,了
解人体发育学在康复临床工作中的重要作用,使
教学方法形式及
学生意识要学习本科目的必要性。通过讲解人体
发育学的定义,让学生联系实际并结合图片,讲
实施步骤(包括
述人体发育学的研究范围、发展简史及基本理
论。在此基础上介绍人体的正常发育规律,讲述
提问、讨论、参
过程中结合事例说明。
观、电化教学、
实验及挂图、示
教等)
2 学时
时间安排
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第一节 概述
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