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课题申报推荐人意见
篇一:教研课题之学校推荐意见(范例)
教研课题之学校推荐意见(范例)
例一:
本项目以创新型卫生检验专业人才培养模式为目标,
属学校教学改革的重点领域,项目的实施对培养创新型卫
生检验人才具有重要意义,其研究成果可供全国同类专业
借鉴,也可为教育主管部门有效管理提供依据,具有较高
的推广价值。
项目主持人是教育部教学指导委员会委员,卫生检验专
业负责人,校级优秀教学团队带头人,具有丰富的教学和
科研工作经验,具有较高的理论水平和科研能力,有能力
主持并完成该课题的研究。项目组成员结构合理,基础较
好。经费预算合理。若获立项资助,学院将在人力、物力
等方面予以全面支持,确保项目按计划完成。
同意申报。
例二:
候选人。00 。博士, 2004 年在美国辛辛那提大学
(University of Cincinnati) 获得博士学位, 1998 年7 月至
2004 年10 月在美国辛辛那提大学和美国环保署风险管理国
家实验室从事高级访问学者、副研究员、博士后等研究工
作, 2003 年12 月至2006 年10 月任美国 Pegasus Technical
Services Inc注册工程师, 2006 年11 月至今任湖南大学环
境科学与工程学院教授、博士生导师、环境工程系系主任。
其主要研究方向为污染控制理论与技术。
000 。教授长期从事废水废气处理领域的教学和科研工
作,主持包括国家自然科学基金、国家科技支撑计划项目
等在内的多项国家级、部省级科研课题,取得了重要的学
术成就。
000 。教授基础理论和研究基础扎实,具有丰富的国内
外研究经历,富有创造力和创新精神。若被批准为环境工
程学科'`芙蓉学者“特聘教授,必将进一步提高我省、我校
环境工程学科的整体实力和水平,吸引更多的优秀环境工
程人才来我省工作。
本推荐表中的材料经核准属实,特此推荐。00 。教授连
人带岗申报“芙蓉学者“特聘教授岗位。
学校将保证对申请人所需的学术梯队、工作条件和实验
条件给予大力支持。
例三:
经审核,
...”项目具有深刻的理论意义和实际意义。其所设计的研
2
究内容适度并有新意。特色和拟创新之处明显。项目申请
书所填内容属实,课题内容设计比较科学、可行。课题组
负责人科研能力突出,完全具备申报资格。课题组其他参
与人员相关的科研成果比较集中,具备完成课题研究的条
件和能力。
同意申报。
篇二:课题申报评审书
项目类别:编号:
济宁市教育科学规划课题
申报评审书
课题名称:初中“分层教学、分类指导',课堂教
学模式实验与研究
课题主持人: 张
拥军
工作单位: 嘉祥县噫里镇第二中学申报日期: 二0
一二年六月
济宁市教育科学规划领导小组办公室
填报须知
1. 按照《济宁市教育科学研究重点课题管理暂行办法》
规定,课题负责人须具有高级专业技术职务(或相应行政职
务)。课题负责人不具备高级专业技术职称(或相应行政职务),
而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的,须
3
由两名同行高级科研人员推荐。
2. 课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者,并
在项目研究中担负实质性的任务。
3. “十一五',课题完成情况,分以下几种: A 主持过济宁
市“十一五“规划课题并已结题; B 主持济宁市“十一五“规划
课题但未结题; C 参与济宁市“十一五“规划课题; D 未参与
济宁市“十一五',规划课题。申报人只须在叶一一五课题完成
情况',栏上填上序号“A、 B、 C、 D”即可。
4. 课题论证应充分。
5. 研究计划和阶段成果应明确。
6. 申请书须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确
意见,承担信誉保证并加盖公章后上报。
7. 《申报评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人
用黑色钢笔填写或打印。《申报评审书》可到济宁教育网站
教科所专页上下载(网址
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