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第几
【总课时数】:
【授课时间】:
【教学目标】:
1、 知识目标
在具体的情境中,让学生学会区分基数和序数的,理解几个和第几的不同,并通过生活
实例使学生充分感知无论第几都只有一个, 它表示事物的次序, 而几个那么表示事物的多少。
2 、能力目标
初步培养学生观察、比拟、推理、判断的能力,以及提出问题、解决问题的能力,发散
学生的思维,
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