《人体解剖学》实验教学大纲.pdf

《人体解剖学》实验教学大纲 课程代码： 1001526007 开课学期：第一学期 开课专业：护理学 总学时 / 实验学时： 72/32 总学分 / 实验学分： 3.5/1 综合实验室（实验中心）名称：医学实验中心 二级实验室名称：形态学实验室 一、课程简介 《人体解剖学》是研究正常人体各系统和器官的形态结构、位置及其毗邻的学科，它和医学各 科联系密切， 是医学科学的一门重要基础课， 是学习其他基础医学课程和临床医学课程必需的基础。 二、实验的地位、作用和目的 《人体解剖学》是一门重要的形态学课程，实践性强，实验课时与理论课时为 4/5 。本课程的 实验教学使护理专业学生掌握人体各系统和器官的形态结构、 位置及其毗邻， 培养学生对人体形态 结构的观察、辨认能力及协作沟通能力，为学习后续课程奠定形态学基础。 三、实验方式与基本要求 主要通过观察尸体标本、模型等方式，熟悉人体各部各器官的形态结构及其毗邻关系，达到理 解本课程的基本理论， 巩固人体解剖学基础知识， 培养良好的观察和动手操作能力的目的，为学习 其它医学课程打下坚实的基础。 四、报告与考核 学生实验成绩占本课程总分的 20% 。 学生实验成绩包括实物考试和实验平时成绩两部分构成。实物考试占本课程总分的 15%，实 验平时成绩占本课程总分的 5% ，实验平时成绩包括实验报告（占本课程总分的 3% ）、 实验态度和操作能力（占本课程总分的 2% ，由任课教师、学习委员、小组长共同评定）两部分组 成。 五、设备及器材材料配置 尸体标本，解剖台，人体模型，动物器官（如心脏、肾等），常用解剖器械（手术刀柄、手术 刀片、无齿镊、有齿镊、手术拉钩、直手术剪、弯手术剪、卵园钳、咬骨钳），医用手套等。 六、实验指导书及主要参考书 实验指导书： 教研室自编教材《人体解剖学实验指导》 。 参考书目： 1、韩永坚 . 系统解剖学 . 杭州：浙江科学技术出版社， 2007 2 、丁国芳 . 人体解剖学 . 北京：人民卫生出版社， 2008 3 、柏树令 . 系统解剖学（第七版） . 北京：人民卫生出版社， 2008 4 、郭光文 . 人体解剖学图谱 . 北京：人民卫生出版社， 1998 5 、Susan Standring. .格式解剖学 . 北京：北京大学医学出版社， 2008 七、实验项目与内容提要 1 项 序 每组 目 项目 必做 实验名称 目的要求、内容提要 开设地点 号 人数 学 类型 选做 时 躯干骨、上肢骨、下肢 1 骨学 1 8 综合性 必做 形态学实验室 骨和颅骨的形态结构 关节的一般结构和全 2 关节学 1 2 综合性 必做 形态学实验室 身各关节的结构特点