《教育的智慧》读书体会.pdf

欢迎阅读 《教育的智慧》读书心得体会 平日里不太喜欢看书，也就是偶尔看一些属于欧美文学类的小说，也 不怎么看有关教育类的书籍，作为一名教师应该多读书，更应该读一些关 于教育的书， 于是假期里就把几次拿起又放下的教育书籍 李镇西老师的 《教育的智慧》一页页的看了起来。李镇西老师的这本书从三个方面阐述 了自己对教育的理解。第一编是我的教育观，后两编分别是班主任的自我 修养和好老师是这样炼成。每一编都包括多篇文章，每一篇都如朵朵激荡 的浪花冲刷着我浮躁、浅薄的内心，为我树立了新的教育教学理念和做人 的道理。有两篇文章让我体会特别深刻。 第一篇文章 --不要对任何学生丧失信心。 作为老师，我们经常听到这样一句话：“没有教不好的学生，只有不 会教的老师。”说实在的，提到这句话，不少老师定是一肚子苦水，一阵 子牢骚，我也不例外。我深切的感受到不是每位学生都像刚才那句话所说 的那样令人满意，每一批学生中都有自认为朽木难雕的孩子。有没有教不 好的学生？李镇西认为“可以说 没有，也可以说有”。“说没有，必须 具备两个条件，第一，家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一 环时；第二，好的标准不是一个广义上的标准，而是 针对某一个具体学 生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合性的，也可能 是某一方面的。 李镇西老师的解释让我茅塞顿开， 让我们对于学生的优 秀 与进步有了一个全新的认识，让我们从单纯的以成绩论英雄，论成败，转 变为以学生的全面发展为出发点，从学生的做人，以人为本的理念为出发 点来看待、教育 每一位学生，让我们不轻易对任何学生丧失信心。这样， 页脚内容 欢迎阅读 我们的工作才是快乐的，才是平和的。 第二篇文章 --化批评为表扬。 教育的最高境界是走进心灵，使孩子在犯了错误时，能心悦诚服地接 受老师的教育。在这个过程中，方法至关重要。而批评就是教育的一种重 要的方法。可以说，没有批评的教育是不完整的，但有时候表扬却比批评 更有效。富有智慧的老师，哪怕是学生犯了错误的时候也能找到可以鼓励 和表扬的地方，巧妙地将批评转化为表扬，寓批评于表扬之中。李镇西老 师正是富有这种教育智慧的老师，他巧妙地用《一碗清汤荞麦面》的故事 教育了爱欺负别人的张霖，而且用自我分析、自我教育的方式代替了直截 了当的批评，使张霖提高了英语成绩，还和经常被自己顶撞的英语老师搞 好了关系。由此可见，化批评为表扬，让批评穿上表扬的外衣，会更容易 走进学生的心灵。 因为表扬的力量是无穷的， 没有不喜欢听好话的小孩子。 尤其是那些自尊心受到严重挫伤，丧失上进心，破罐子破摔的学生，批评 根本起不了任何作用，此时，假如老师用表扬代替批评，则不失为一种良 策。既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望，还让学生感觉 到老师的公正。对照这些教育家的教育方法，想想自己，才发觉自己真的 很吝啬自己的表扬，平时总是批评的多，表扬的少。以后，我也要学着委 婉地批评，多表扬，用表扬代替批评。比如：“改掉一个坏的习惯真不容 易，再写几遍吧， 你能行！ ”代替 “看你这作业乱七八糟的， 再写十遍” ……， 多讲究些语言艺术、批评艺术，做一个越来越有智慧的老师。 李镇西老师的教育智慧令我叹服，值得我终生学习。让我们从中汲取 营养，内变为自己的智慧，做一名学生喜欢的富有智慧的老师，那将是我 们的最高境界，也是学生最大的福气。 页脚内容 欢迎阅读 页脚内容