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学习农加贵老师先进事迹心得体会 学习农加贵老师先进事迹心得体会 PAGE / NUMPAGES 学习农加贵老师先进事迹心得体会 学习农加贵老师先进事迹心得领会 ( 优选多篇 ) 爱的信念 学习农加贵老师先进事迹心得领会 小时候和父亲上县城，到坝汪界域内的一条曲折山路的路口时， 父亲指着那条小道对我说： 这里是通向麻风病村的路， 各地患有麻风 病的人都集中到这里医治和隔绝。当时，我不知道什么是麻风病，但 听父亲这般介绍， 也感觉到有阴深的恐惧感笼盖在我幼小的心灵。 稍 大此后到外处修业， 每次坐车经过通向落松地这条路口， 我的内心仍 充满着既恐惧又好奇的心理。 多年后，当我自己也成为一名人民教师的六年后的今日，我才知道在落松地这个让人们充满恐惧的特别村寨， 扎根着一位可敬的老师 农加贵老师，他在世人不解的眼光中扎根在这个特别的村寨二十七载，将自己的爱心点燃了这个特别村寨的希望， 用自己的青春灌溉在这片被隔断世外的土地，放飞着一个个怀梦的雏鹰。 我不是农加贵老师自己，我难以感觉到他当年是怀揣着如何复杂的心情走进了落地松的。 我没有经历农加贵老师的经历，我根本没法体验到他在这片土地中付出的艰辛。 但我深深为他动人的事迹感人。我崇拜他！ 带着被鄙视与世人的不解眼光，忍气吞声，农加贵老师用自己诚心的爱在这片恐惧的土地上抚平了当地村民与孩子的心灵。 没有轰轰 烈烈，二十七年如一日的静静付出， 农加贵老师做到了常人难以想象的耸然固守。 有了这份对人间疾苦的爱和对职业的热爱之心，任何惧怕心理在 这爱的意念中也会被忘掉， 再巨大的辛勤也被不辞辛苦， 二十七年的 固守也在光阴中变为了弹指的一挥间。 远离了山外的喧哗，在淡泊明志的光阴中固守，只为心中拥有贞洁的信念 -- 不舍的爱！ 平庸与伟大，在于爱的深切或轻浅一念间。 农加贵老师的伟大，是他在平庸的生活与工作顶用自己的爱心将 平庸的事情做的可歌可泣； 农加贵老师的可敬， 在于他永葆着一颗赤 子之心的爱。 回看我们身旁的很多老师，从教几年后当初的热忱就逐渐被平庸 单一的生活消磨殆尽， 失去了对生活的追求与信念的执着。 之所以这 样，我们缺少的是农加贵老师这样能永葆着这颗爱之初衷的心。 第一、学习他爱岗敬业、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是 一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业； 只有日复一日，年复一年， 几十年如一日的固守才能不辱于使命。教 育不是一人的事业， 而是整其中华民族的事业， 所以教师要具备高度 责任感、使命感， 把这个工作看作一种事业的追求，浑身心的投入到 工作中，敢于担当、勇担重担、悉心尽责，在平庸的岗位上创建不平 凡的业绩。 第二、学习他舍己救人、 具致真善美的质量。 蒙古族有一句谚语： “爱自己的孩子是人，爱他人的孩子是神”。这句话 包含着至善和仁爱，这也是农老师身上具致真善美的表现。农老师视学生如己出， 用爱珍爱学生， 从他身上我们看到人性具致真善美的一面。我们要秉着这类传统美德，就要向他相同本着勤道乐业、爱生如子、舍己救人、至善大爱的广博情怀，扎扎实实、脚踏实地地做好本员工作。 第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说：“教师 是太阳底下最光芒的职业”。但是不是职业造就教师的绚烂，而是教 师铸任职业的绚烂， 正因有农老师这样十几年如一日的无悔执教， 坚 守那份贫穷的职业，固守那份教书育人的责任， 固守那份无悔的人生， 才铸就教师职业的绚烂，谱写一曲曲动人的赞歌。向他们学习，就要 加强职业道德观点，加强责随意识，甘为人梯、乐于奉献的精神，力 争做人民满意的教师和教育工作者。 总之，作为在教育事业中不见经传的我们，更应当奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。 学习农加贵老师先进事迹的心得领会 小湾中心学校字映芹 近几个月来，陆续在电视上、报纸上、网上看着对于农加贵偏僻 乡村教师的报导， 我内心就像装着什么东西似的老是重沉沉的。 让同是从事教育事业的我深受震惊。 乡村教师是一个荣耀又一般的职业 , 担负着流传知识、普及教育、培养乡村人材的基础工作。 乡村教师的生活环境、 工作条件比起城市要差很多，会碰到许多城市人难以碰到的困难， 这些老师身上表现的难得之处是特别值得我们学习的。 我们要以农加贵师老师为模范， 关怀爱惜每一个学生，做到全部为了学生，为了全部学生，为了学生的全部。农老师，您真伟大！ 农加贵老师用 27 年的固守，让那些饱受鄙视的孩子感觉到人间的暖和。我没法用语言描述这样的感人。选择真的需要勇气。听闻麻风病，人们总会毛骨悚然，更别说“麻风村”了。在这类环境与人情的考验中，年仅 20 岁的农加贵没有放弃。我也是老师，我以为我也在播撒青春的希望。 可当我读了农加贵的故过后， 才发现我那点儿优异的自我感觉太微小、太不足挂齿了。农老师，您