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增材制造设备操作员
国家职业技能标准
(征求意见稿)
1 职业概况
1.1 职业名称
增材制造设备操作员
1.2 职业编码
6-20-99-00
1.3 职业定义
从事增材制造设备的安装、调试、维护、保养、生产操作和运行管理等工作
的人员。
1.4 职业技能等级
本职业共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、
二级/技师、一级/高级技师。
1.5 职业环境条件
室内,常温。
1.6 职业能力特征
具有一定的学习、表达和计算能力,具有较强的空间感和形体知觉,听力、
色觉正常,两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表4.9 以上,手指、手臂灵活,
动作协调性强。
1.7 普通受教育程度
高中毕业(或同等学力)。
1.8 培训参考学时
五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工160 标准学时,二级/技师120 标
准学时,一级/高级技师80 标准学时。
1.9 职业技能鉴定要求
1.9.1 申报条件
——具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:
1
①
(1)累计从事本职业或相关职业 工作1 年 (含)以上。
(2)本职业或相关职业学徒期满。
——具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:
(1)累计从事本职业或相关职业工作4 年(含)以上。
(2)取得本职业或相关职业五级/初级工技能等级证书后,累计从事本职业
或相关职业工作3 年(含)以上。
②
(3)取得技工学校本专业或相关专业 毕业证书(含尚未取得毕业证书的在
校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业
③
学校本专业或相关专业 毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
——具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:
(1)累计从事本职业工作8 年 (含)以上。
(2)取得本职业四级/中级工技能等级证书后,累计从事本职业或相关职业
工作 4 年(含)以上。
(3)取得本职业四级/中级工技能等级证书,并具有高级技工学校、技师学
院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职
业四级/中级工技能等级证书,并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等
④
职业学校本专业或相关专业 毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
①相关职业(下同):模具工、铸造工、焊工、电工、汽车零部件再制造工、电子产品制版工、
通讯系统设备制造工、工程机械维修工、机床装调维修工、硬质合金成型工、口腔修复体制
作工、陶瓷装饰工、石膏制品生产工、土木建筑、米面主食制作工、纸制品制作工、工艺美
术品制作工、工艺美术品设计师、玩具设计师、首饰设计师、陶瓷工艺师、灯具设计师、广
告设计师、文物修复工、殡仪服务员等。
②技工学校本专业或相关专业 (下同):3D 打印技术应用、工业机械与自动化装调、数字化设
计与制造、智能制造技术应用、焊接技术。
③中等职业教育本专业或相关专业 (下同):增材制造技术应用、机械制造技术、机械加工技
术、机电技术应用、数控技术应用、模具制造技术、智能设备运行与维护、工业产品质量检
测技术、焊接技术应用、康复辅助器具技术及应用、艺术设计与制作、文物保护技术、无人
机操控与维护、工艺美术、等。
④高等职业教育本专业或相关专业 (下同):机械设计与制造、数字化设计与制造技术、数控
技术、机械制造及自动化、工业设计、工业工程技术、材料成型及控制技术、现代铸造技术、
工业材料表面处理技术、增材制造技术、模具设计与制造、特种加工技术、机械装备制造技
术、工业产品质量检测技术、理化测试与质检技术、智能制造装备技术、机电设备技术、机
电一体化技术、航空材料精密成型技术、航空复合材料成型与加工技术、金属精密成型技术
等、飞行器数字化制造技术、飞行器维修工程技术、汽车制造与试验技术、康复辅助器具技
术、产品艺术设
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专注于教育行业十余年,主要从事职业教育、校企合作、证书培训等工作,熟悉专业及实训室建设、新职业申报、职业等级评价、职业技能大赛、职称、证书培训等,具有全国丰富的政企校资源。
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