【上课用】减数分裂和受精作用课件- 高一下学期生物人教版必修2.pptx

;第2章 基因和染色体的关系;体细胞;体细胞;魏斯曼(A. Weismann，1834—1914)从理论上预测: 在精子和卵细胞成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。;一、精子的形成过程;一、精子的形成过程;减数分裂Ⅰ;;减数分裂Ⅰ前期;减数分裂Ⅰ前期;减数分裂Ⅰ前期;;减数分裂Ⅰ后期;;减数分裂Ⅰ;减数分裂Ⅰ;减数分裂Ⅰ;减数分裂Ⅱ;;;;;;;精子的形成过程;精子的形成过程;精原细胞;;温故;二、卵细胞的形成过程;初级卵母细胞;卵细胞的形成过程;精卵细胞减数分裂示意图;精原细胞;次级精母细胞;精子和卵子的形成过程比较;原始生殖细胞减数分裂;思考：;5.染色单体分开的时间：;比较 | 有丝分裂与减数分裂;DNA数量;染色体数量;DNA数量;染色体数量;DNA数/染色体数; 1.与有丝分裂不同，减数分裂形成的成熟生殖细胞中的染色体数目会减少。判断下列相关表述是否正确。 (1)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。（ ） (2)在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ。（ ）;2.蝗虫的体细胞中有24条染色体，在观察蝗虫的细胞时，下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是（ ） A.出现染色单体 B.同源染色体联会 C.染色体移向细胞的两极 D.子细胞中有24条染色体;3.下图所示的细胞最可能是（ ） A.卵细胞 B.初级精母细胞 C.次级卵母细胞 D.有丝分裂前期的细胞;4.下图所示的细胞正在进行细胞分裂，识图回答问题。;4.下图所示的细胞正在进行细胞分裂，识图回答问题。;4.下图所示的细胞正在进行细胞分裂，识图回答问题。;5.如图表示某哺乳动物精子形成过程中，一个细胞内染色体数目的变化，下列各项描述正确的是(　　);6.下图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA)，下列说法正确的是(　　);7.下面是人体细胞分裂时，A、B、C、D四个不同细胞分裂时期染色体和DNA数量统计数据的柱状图，那么非同源染色体的自由组合可以发生在(　　) ;8.果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。正常情况下，下列叙述中，错误的是（ ） A．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时，细胞内的染色体数目分别是8和4 B．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时，细胞内染色体形态分别是5种和4种 C．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体数目分别是8和4 D．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体形态分别是5种和4种;9.下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是(　　);10.某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目(无突变发生)，将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图(体细胞中染色体数目为2N)。根据图中所示结果分析不正确的是(　)