5.13-5.19高考文言考察虚词助记.pdf

高考文言文考查18虚词助记 【以】 介词。表工具 典例：士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。 （《石钟山记》 ） 翻译：士大夫始终不愿深夜用小船停在峭壁下。 介词。表凭借 典例：皆好辞而以赋见称。 （《屈原列传》 ） 翻译 ：都爱好擅长文辞。凭着辞赋好而被人称道。 介词。起提宾作用 典例 ：秦亦不以城予赵。赵亦终不予秦璧。 （《廉颇蔺相如列传》 ） 翻译：秦国肯定不会把城池交到赵国的手中。那么赵国自然不会 把和氏璧给秦国。 典例 ：操当以肃还付乡党。 （《赤壁之战》 ） 翻译：曹操想必会把我送还乡里。 介词。表时间、处所 典例：以崇祯十七年夏。自京师徒步入华山为黄冠。 （《复庵记》 ） 翻译：在崇祯十七年夏天。从京都徙步到华山当道士。 介词。表原因 典例：赵王岂以一璧之故欺秦邪 ？（《廉颇蔺相如列传》 ） 翻译：难道赵国的国王因为一块玉（和氏璧）而对秦国欺诈吗 ？ 典例 ：怀王以不知忠臣之分。故内惑于郑袖。外欺于张仪。 （《屈 原列传》 ） 翻译：楚怀王因为不辨忠奸。所以内帷被郑袖所迷惑。外事被张 仪所欺骗。 高考文言文考查18虚词助记 【以】 介词。表依据 典例：余船以次俱进。 （《赤壁之战》 ） 翻译：其他的船按照次序一起前进。 典例：今以实校之。 （《赤壁之战》 ） 翻译 ：现在按照实际情况察核他（的数字）。 连词。表并列\递进 典例 ：夫夷以近。则游者众。 （《游褒禅山记》 ） 翻译 ：平坦而又近的地方。前来游览的人便多。 连词。表承接。可不译 典例 ：予与四人拥火以入。 （《石钟山记》 ） 翻译 ：我和四个人拿火把进入。 连词。表目的 典例：请立太子为王。以绝秦望。 （《廉颇蔺相如列传》 ） 翻译：请立太子做王。以此断了秦人原本的打算。 连词。表因果 典例：不赂者以赂者丧。 （《六国论》 ） 翻译：没有贿赂秦国的国家因为那些贿赂秦国的国家而败亡。 典例 ：诸侯以公子贤。多客。不敢加兵谋魏十余年。 （《信陵君窃 符救赵》 ） 翻译：诸侯各国因魏公子贤德。宾客众多。连续十几年不敢动兵 谋犯魏国。 高考文言文考查18虚词助记 【以】 连词。表修饰。可不译 典例：木欣欣以向荣。泉涓涓而始流。 （《归去来辞》 ） 翻译 ：草木茂盛欣欣向荣。涓涓泉源细水慢流。 连词。表叙述对象转变。至于 典例 ：然自约其心者。达君之冤。余无及也。以言慎勿相避者。 偶然耳。岂有意哉 ！（《柳毅传》 ） 翻译 ：虽然爱慕你但我克制自己的新。除了代你传达冤苦外。其 它的事情就无法去考虑了。至于说希望将来不要躲避我。不过是 信口之言罢了。怎么会真的有什么想法呢? 助词。表时间、方位和范围 典例 ：指从此以往十五都予赵。（以 ：方位 ）（《廉颇蔺相如列传》 ） 翻译：从这儿到那儿的十五座城池给与赵国。 助词。起调整音节作用 典例：逆以煎我怀。（ 《孔雀东南飞》 ） 翻译：违逆使我忧心忡忡。 通假。通“已”。已经 典例：固以怪之矣。（ 《陈涉世家》 ） 翻译：本来已经就诧怪这件事。 通假。通“已”。止 典例 ：无以。则王乎 ？（《齐桓晋文之事》 ） 翻译：如果不能停止。那么还是说说王道吧？ 高考文言文考查18虚词助记 【以】其它常见用法 以为：认为。把……当作\看作\制成 典例：虎视之。庞然大物也。以为神。 （《留侯论》 ） 翻译：老虎看见了。庞然大物。认为是神仙。 典例：收天下之兵。聚之咸阳。销锋镝。铸以为金人十二。以弱 天下之民。 （《陈涉世家》 ） 翻译：收集天下的武器集中到咸阳。熔化刀剑和箭头。把他们制 成十二个金属人像。来削弱天下人民的反抗力量。 以是\是以 ：引出事理发展或推断的结果 典例：余是以记之。盖叹郦元之简。而笑李渤之陋也。 （《石钟山 记》 ） 翻译 ：我因此写下了这篇记。是因为感叹郦道元（记叙）的（过 分）简单。并且嘲笑李勃的鄙陋。 典例：公子往而臣不送。以是知公子恨之复返也。 （《信陵君窃符救 赵》 ） 翻译 ：然而公子对待我很优厚。公子前往而我竟没有相送。因此 知道公子会因为感到遗憾而再回来的。 有以\无以 ：有什么办法用来……\没有什么办法用来…… 典例：王语暴以好乐。暴未有以对也。 （《庄暴见孟子》 ） 翻译 ：告诉我他喜爱音乐。我没有什么回答。 典例：臣无祖母。无以至今日。祖母无臣。无以终余年。 （《陈情 表》