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幼儿园演练流程
为进一步做好对新冠肺炎传染病的防控工作,保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全,确保我园开学后的正常教学秩序,全力提高应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力,根据上级各类文件精神和《xxx心幼儿园开学工作实施方案》,xxx中心幼儿园于2020年3月19日结合园内实际,开展了开学幼儿一日常规活动模拟演练。园长及所有防控工作领导小组参加了演练。
1、园长全面部署
? ? ? ?演练之前,新冠防控领导小组的成员们在万园长的带领下,召开了应急预案会议。首先,xx园长强调了疫情防控工作的重要性,要求严格执行上级文件精神,按照《xxx幼儿园疫情防控演练方案》进行模拟演练;其次,在园长引导老师们按照各自的职责分工,对各自负责的工作进行了场景设置与阐述。会议上,大家群策群力,细化每一个演练步骤。
xxx老师对教师们进行了防疫知识培训。
? ? ?老师们通过本次学习,对传染病的防控知识进行巩固和加强,一定严格按照传染病防控工作要求落实各项工作,加强卫生消毒,认真进行晨午检及全日健康观察。
2、防“疫”演练之教师篇
教师入园晨检
? ? ?教师入园间隔一米的距离,大家排队测体温、鞋底消毒后,检查无异常的教师方可入园。
提前到岗,园内消毒
? ? ?教师进入活动室后先开窗通风,保持室内外空气流通,随即对活动室进行全面卫生消毒。
全面消毒
3、防“疫”演练之幼儿篇
幼儿入园晨检
? ? ? 开园后,幼儿园将实施“错时入园”机制,并对入园幼儿进行全员全面晨检,在园内外分别设置:安全保卫点、秩序引导点、体温检测点、临时处置点、防疫消毒点、安全巡视点。
? ? ? 幼儿在家完成体温检测且身体健康方可来园。家长戴口罩带领幼儿在大门口间隔一米排队,采取分批入园。
? ?家长把孩子交到老师手中后,教师查看幼儿《健康卡》并对幼儿进行体温检测以及询问幼儿基本情况,及时记录。检查体温无异常后方可入园。
检测中发现一名幼儿体温异常,老师立即将其带到临时隔离点进行二次测温,向家长初步了解近期生活轨迹,做好问卷筛查记录。若体温超过37.3°C,请家长带回并建议到定点医院进行检查,提醒其不乘坐公共交通工具。
4、严格按步骤洗手
? ? ?体温正常的幼儿进入教室前要在教师的带领下严格按照“七步洗手法”认真洗手,做好个人卫生。
5、班级复检
? ? ? 进入教室后,班主任老师进行二次体温测量,幼儿体温如果超过37.3℃,教师应立即把孩子领到临时隔离点,及时给家长打电话并询问孩子家长,14天内有无途经史或有确诊、疑似病例接触史,如果没有,家长接回并及时就医。如果有,同时上报分管人员、园长、上报教育局,拨打120通知相关医院派车接诊,上报卫生服务中心及区疾控中心。
?教师组织幼儿进行教育活动过程中,发现一名幼儿精神状态异常,班主任立即将此幼儿带到临时隔离点。
? ?班主任老师对幼儿进行体温测量并做详细的登记。及时打电话通知幼儿家长,详细询问幼儿病源原因并将幼儿接回。确认情况后,立刻报给园长,园长如实逐级上报。
? 副班主任带领班级其他幼儿在户外进行观察,幼儿全部撤离之后,负责消毒的教师立即对班级及幼儿行进路线进行全面消毒。
园模一日活动结束后,采取分时段、分级部离园,教师护送幼儿离园之后,安保人员及班级教师做好全园室内外卫生消毒工作。
6、防“疫”演练总结
? 演练结束后,xxxx老师对本次演练进行全面的总结,和大家共同探讨了在演练中发现的问题,要求大家不断查缺补漏。通过本次活动全体教职工进一步熟知了疫情期间各个环节的规范操作流程和防控重点,为开园后每一个幼儿和教职工的身体健康和生命安全做好了充分的准备。
? 本次疫情防控演练提高了幼儿园对新冠肺炎疫情的应急处置能力,筑牢了安全防线,确保了复学各项工作有序安全开展。冬天已经结束,春天悄然走来,让我们用微笑和毅力,做好迎接春暖花开的准备!
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