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Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 化学组毕业班会议发言稿 很快地，08—11年度初三毕业班教学已经过去了四分之一甚至是三分之一的时刻了， 这个地方本人对这一届毕业班化学科的目前事情和对策做个说明， 希翼能得到大伙儿的指正。 一、目前我校化学科的事情 化学科知识点多，而且是学生刚接触的一门新学科， 再加上目前学生对等级制的中考 科目别大重视的心态， 造成了普遍成绩别够良好的现状。 比如前周对一到三章进行了一次单 元测试，结果1、2、3三班中分别惟独10, 6, 4人及格，第一次化学单元考试居然仅有个 位数的同学及格，而且高分的别多，这种事情就如同如今的股市一样跌到了历史的最低谷了。 分析其原因，要紧有如下几点：第一：部分同学上课全然没听，这是一种心态咨询题、心理 咨询题了。这种现象急需解决， 特别是今年可能取消了中职保送和技术班的政策， 这种事情 假如蔓延开来，对我们学校的教学质量评估妨碍特别大。 第二：部分学生认为化学概念特别 多，而且很不行记住，这是化学的学法咨询题，需要我们老师及时对他们进行学法辅导。事 实上初中化学中算得上难的内容我们还没有真正的接触到， 比如即将学到的有关化学方程式 的内容，就比教过的内容难多了， 我们真别敢相信再过段时刻后， 学生的化学成绩会是怎么 了。化学课的前景看起来有点黑暗， 如此的现状我们是别能改变的， 我们能做到的只能是积 极探讨对策，想方设法地让厌学的学生能花点心思读读书， 让学习感到有困难的学生寻到较 好学习办法从而提高成绩，让目前较好的同学能进一步地提高。 二、相应对策 学生厌学现象严峻那个咨询题别是我所能彻底分析得了的， 我们能做到的算是多和他 们进行沟通，希翼能培养他们对学习的一点点兴趣， 别再每天白费好几个小时的时刻呆呆地 坐在教室里。 关于学习有困难的同学， 我们要做到教法的改进和对学生学法的指导。 事实上，化学 科也有明显的教学优势， 即化学是从研究实物开始的， 也是应用在生产日子实际中的。 学生 入门学习过程中所遇到的各种概念基本上有依托有着降的， 利用实物引导学生观看考虑别失 为一种可以有效地将概念降在实处的办法。具体的办法下一进行介绍。 在培优方面，化学组预备在半期考后成立化学兴趣小组， 对他们开放化学实验室， 让 他们能更主动地学习化学，有可能的话还会进行一点的提高训练以备战明年的化学比赛。 三、化学学法指导 .化学阅读的学法指导 关于化学学科的学习， 学会阅读具有特殊的意义。 初中化学教材中有很大一部分内容 属于元素化合物的知识， 这部分知识是描述性的内容， 要求理解能力的水平层次高。 学会阅 读是培养学生自学能力的起点。阅读学法指导中要教会学生课前阅读、 课堂阅读和课后阅读， 速读、精读和读思相结合。 .化学经历的学法指导 初中化学学习中需要经历的知识不少， 而且这些知识基本上是学好、用好化学的必要 工具知识。要记住该记的知识， 必须掌握科学的经历办法。我们在教学实际中，要注重指导 学生经历的办法，尽可能调动其学习积极性。 .化学实验的学法指导 在实验教学中，将演示实验改为边说边实验，经过设置咨询题情境，让学生多动脑、 动手，可诱导学生勤于考虑， 激发学生勤于探究的精神。 教师应将书本上的一些验证性实验 改为探究性实验，适当增加与日子、 生产和社会紧密相关的应用性实验。 让学生大胆设计实 验，进行探究，给学生提供新机会，有利于学生创新精神的建立，培养较强的创新能力。 .并且还要进行化学读题和解题的指导 目前学生考试时经常没仔细看清题意， 答非所咨询，并且答题是表达别清， 因此还要 要加强对学生的读题解题的指导。 请予以指以上是我对今年毕业班化学教学中的心得体味和反思， 向大伙儿做个汇报, 请予以指 导，感谢。