【上课用】种群基因组成的变化与物种的形成（第1课时）课件 高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

种群基因组成的变化及 探究抗生素对细菌的选择作用;种群基因组成的变化与物种的形成;情景引入;在自然界，个体都会死亡，个体的表型会随着个体的死亡而消失，而决定表型的基因却可以随着生殖而世代延续，并且在群体中扩散。因此研究生物的进化，仅研究个体和表型是不够的，还须研究群体中基因组成的变化。;一、种群和种群基因库;常染色体上基因频率的计算 1．已知各基因型个体的数量，求基因频率。此类题型可用定义公式计算，即某基因的频率＝[(该基因纯合子个体数×2＋杂合子个体数)÷(总个体数×2)]×100%。 2．已知基因型频率，求基因频率。此类题型可以将百分号去掉，按定义公式计算或直接用“某基因的基因频率＝该基因纯合子的百分比＋杂合子百分比的1/2”来代替。如基因A的频率＝AA的频率＋1/2Aa的频率，基因a的频率＝1－基因A的频率。;一、种群和种群基因库;种群和种群基因库;一、种群和种群基因库;一、种群和种群基因库;在满足上述5个条件的前提下：若种群中一对等位基因分别为A和a，设A的基因频率=p，a的基因频率=q，那么遗传平衡定律可以写成：;二、种群基因频率的变化;由于自然界中基因自发突变频率很低，而且多数对生物体是有害的。那基因突变为什么还能够作为生物进化的原材料呢？;二、种群基因频率的变化;(3)根据表格中的数据分析，桦尺蛾种群发生进化了吗？判断的依据是什么？;自然选择决定生物进化的方向;三、探究抗生素对细菌的选择作用;根据教材P115“探究·实践”，回答下列问题： (1)要从什么位置挑选细菌再进行培养？原因是什么？;三、探究抗生素对细菌的选择作用;本堂小结