小班主题课程《甜甜的爱》主题活动方案.docx

主题：甜甜的爱 主题网 主题网 亲亲热热一家人 小蝌蚪找妈妈 爸爸的领带 小蝌蚪找妈妈亲亲热热在一起区分白天黑夜 小蝌蚪找妈妈 亲亲热热在一起 我爸爸白天和黑夜印画妈妈的裙子 我爸爸 白天和黑夜 爱的甜甜话妈妈的花裙子诗歌爱妈妈 爱的甜甜话 妈妈的花裙子 甜蜜一家亲  谁来了小松鼠的伞讲故事小松鼠的伞 谁来了 小松鼠的伞 庆祝生日 区别里外区分里外 区别里外 打开来 尝一尝和小伙伴一起跳 打开来 尝一尝 我 爱 爱 甜甜的爱 的小 对 伙 对 小皮球钻山洞哈哈笑伴 碰 小皮球钻山洞 哈哈笑  数一数 4 以内的数 碰一碰4 以内的数 碰一碰 4 以内的数 皮球钻山洞 小金鱼找朋友小熊滚接球和小伙伴玩 小金鱼找朋友 小熊滚接球 打开好吃的尝一尝 好朋友在一起好朋友生病了怎样找朋友 好朋友在一起 好朋友生病了  关心好朋友 折纸好朋友手拉手 主题价值 主题价值 爱，是人类最美好的情感；爱，是一种情感交流，是一种行动体验。在家庭中，幼儿享受着来自家人的爱及衣食住行等各方面无微不至的关怀。在幼儿园里，同伴是他们最亲密的朋友，他们每天在一起快乐游戏、快乐成长。在来自周围的“爱”的氛围中，幼儿拥有着“甜甜”的、“温馨”的幸福体验。在这种被关注、被爱浸润的环境中，幼儿容易忽略主动去关心他人。但在他们的成长过程中，他们应该慢慢学会自己的事情自己做，主动去爱他人，愿意用自己喜欢的方式去表达爱和关心。 本主题活动以“甜甜的爱”为主题，以“爱”为主线，设置“甜蜜一家亲”“我爱小伙伴” “爱的对对碰”3 个次主题。旨在让每名幼儿充分感受来自家人、同伴的甜甜的爱，在丰富的活动中感受那份爱的幸福、温暖、甜蜜，获得温馨、愉悦的情感体验。能够用喜欢的方式向家人和同伴表达自己的爱，让他人也充分感受到来自他们的爱的那份甜蜜。 主题目标本主题活动实施过程中，需要家园密切携手同步实施教育。教师通过主题家长会、QQ 群、微信群、班级教育论坛、家长园地等途径向家长充分讲解此主题的研究价值、开展方式、注意事项等，确保实施过程中家园教育的同步性。指导家长在家中开展“我自己能做”“我是妈妈的小帮手”“我逗奶奶开心笑”“我和爸爸赛赛跑”“暖暖拥抱送爷爷”等亲子互动活动，鼓励幼儿用自己的方式将“甜甜”的爱送给周围人，培养幼儿学会感恩的人生品质。 主题目标 1、 能说出家里主要成员的姓名和爱好。了解家人对自己的关心和爱护，感受和家人在一起的快乐。 2、了解常见病的危害，知道要讲卫生预防疾病，养成良好的卫生习惯，并学会在好朋友生病时会关心他人。 3、通过故事、绘本等活动形式了解家人对自己的爱，学习与同伴交往的方法。在玩游戏、看看、说说、听听的过程中，体验家人间亲密关系、同伴共同成长的快乐。 4、理解“白天”“黑夜”的概念，学习探究方位“里”“外”，学习点数 4 以内的数。 5、通过纸团印画、折纸、唱唱跳跳等形式表达对家人和同伴的爱，能用充满爱意、连贯柔和的声音唱出自己对父母的爱和与同伴相处的快乐。 6、学习自己的事情自己做，逐步提高生活自理能力，用自己的行动表达对家人的爱。 第一周 甜蜜一家亲 主题实施内容安排表 活动区活动 角色扮演区 《亲亲热热在一起》关键经验： 在游戏中模仿爸爸妈妈照顾小宝宝，体会家人对自己的关心和照顾。美工制作区 《装饰妈妈的裙子》 关键经验：幼儿能根据纸团的特性，蘸颜料装饰裙子，有自己独特的装饰风格和颜色搭配。 《爸爸的领带》 关键经验：能为爸爸的领带设计好看的花纹，花纹和用色有自己的想法。音乐表现区 《亲亲热热在一起》 关键经验：演唱歌曲，能与同伴合作表演家庭成员之间的亲热。 《好妈妈》 关键经验：唱出妈妈的辛劳，感受妈妈为家庭的付出，能用自己的方式表达对妈妈的爱。语言阅读区 绘本《好爸爸》 关键经验：能理解图书中所表达的内容，感受故事中浓厚的父子深情，爱自己的爸爸。 诗歌《爱妈妈》 关键经验：理解诗歌中小鸟和大树、蜜蜂和小花等关系，能够用柔情的声音朗诵诗歌。益智游戏区 《区分白天黑夜》 关键经验：能够根据自己的生活经验正确区分白天和黑夜能做的不同的事情。 教学活动 《爱的甜甜话》（社会） 绘本欣赏《我爸爸》（语言） 《白天和黑夜》（科学） 《亲亲热热在一起》（音乐） 纸团印画《妈妈的裙子》（美术） 户外体育活动 1. 体育活动： 小蝌蚪找妈妈 练习听指挥指定方向跑，能在与同伴跑的时候注意躲闪保护自己安全。 生活活动 帮助孩子稳定情绪，尽快适应集体生活。 帮助幼儿巩固对杯子、毛巾、小厨子等标记的认识。 组织幼儿进行交流，说说爸爸妈妈是怎样爱自己的？自己又是怎样对爸爸妈妈表达爱的？ 环境创设 将家长和幼儿一起收集的“全家福”照片，悬挂在墙面上，布置“亲密一家人”的主题墙面。 创设友好、温馨、家庭式的环境氛围， 在娃娃家中悬挂小窗帘、摆上小床