学习《做智慧型的班主任》心得体会范文.doc

学习《做智慧型的班主任》心得领会范文 学习《做智慧型的班主任》心得领会范文 PAGE / NUMPAGES 学习《做智慧型的班主任》心得领会范文 .精选文档 . 学习《做智慧型的班主任》心得领会范文 一、作为班主任，要有坚定的敬业精神。 正如老师所说的： “我们不要用一世的辛苦繁忙，登攀 到人生阶梯的终点时，却发现梯子搭错了墙头。 ”我感觉我 们不必定要做自己喜爱的事，可是一定努力的喜爱你正在做 的事。比方说，或许我们此刻其实不喜爱当老师或班主任，但 我们与工作的关系就是婚姻与恋爱的关系，既然已经选择了， 并且也成婚了，那就好好爱吧。只有诚心地去爱学生，才能 教育勤学生。 二、作为班主任，要有办理问题的智慧。 1、“像”孩子同样――服从孩子的行为班主任要想深刻 地认识学生，切近学生，就要服从学生的行为，甚至把自己 变为一个学生。这就是教育家陶行知先生“变儿童子”的教 诲。努力领会孩子们的童心，努力使自己保持一颗童心。我 们的做法是， “像”孩子同样，服从孩子的行为。 、理解学生的错误――尊敬学生的自尊心理学中指出：“出错误是一个不行缺乏的学习过程” 。从这个意义上说，我们要用一颗宽容的心正视学生道德意识、行为形成过程中 的差别。 教师要对学生的成长持乐观态度， 用宽容的心，“顺 应”学生临时的失误。孩子的错误真的有那么严重吗？大家 都知道盘古开天辟地的传说，盘古开天辟地以后， “天日高 长一丈，地日厚一丈。 ”盘古也“日长一丈”随着天地一块 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 .精选文档 . 长。最后是“天数极高，地数极深，盘古极长” 。可见，人 的意义和天和地是同样的，天地人并成为“三才” ，因此人 是值得敬爱的，孩子更是应当敬爱的，孩子是人类的希望。 而怎样尊敬孩子，那就在于面对孩子的错误：不靠奚利的言 语，不靠庄严的面貌，而是在尊敬孩子自尊的前提下，选准 教育的切入点，用宽容来指引孩子。 、切近孩子的童心――培育优异的习惯孩子呼喊童趣的教育，不论是在教育的方法上，仍是教育的手段上、内容上都应当采纳切合学生内心的方法。 三、作为班主任，要有不停的进步精神。 书籍是更新知识的重要载体。教师的知识大多是几十年前由老师教授的，此刻面对知识爆炸，学习知识、更新知识的最好老师是“书籍” 。教师要多读一些自己专业、学科知识的书，只有这样才能认识本学科知识发显现状，认识各方面有利信息，丰富自己的脑筋，才能在讲堂上有底气地与学生沟通对话，在对话中提高自我，在互动中达到教与学的和睦，教师的这桶水才能变为一泉活水。假如整天用心抄录几 年前的老教课设计， 只好造成脑筋僵化， 试想这样的教师能不 “穿 新鞋走老路”那才是怪事呢！因此：要给学生一碗水，教师应有一桶水的思想。这一眼络绎不绝的泉水，势必成为教课 改革的动力。 “问渠哪得清这样，为有源泉活水来” ，正是我们今世教师所应追求的。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 .精选文档 . 四、作为班主任，要着重培育学生优异的质量。 为此，我准备做到： 1）把时间和空间还给学生。 学生发展的独到性和差别性要求我们，把时空还给学生， 让学生做出决断，按合适自己的方式自主学习，教师当勤学生学习的帮助者和引领者，以保证学生选择合剪发展自我的方向。 2）让学生充足认识自我，相信自己。 学生只有认识自己的学习实质情况才能改良自己的学 习方法；也只有相信自己――我行，我必定行！才有可能获取学习的成功。 3）让学生学会显现自己，赏识自己。 作为教师要供给多种时机让学生张扬个性，显现能力， 并让学生在显现自我的过程中学会赏识自己。 4）在尊敬与相信、乐观与宽容基础上展开教课。 教师会用赏识的目光对待学生，用宽容的心态采纳学生， 负责任的行为对待学生，让每一位学生都能成为成功者。 总之，此次学习我收获的不仅仅是名师们解说的内容，更是一种理念，一股动力。我会抓住此次机会，在此后的工作中，努力实践，在教课岗位上踊跃进步，力求成为一名新期间的优异教师。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 4 .精选文档 . 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 4