学习于漪精神的心得体会.doc

学习于漪精神的心得领会 学习于漪精神的心得领会 PAGE / NUMPAGES 学习于漪精神的心得领会 精选文档 学习于漪精神的心得领会 —— 谢上龙 “一个人翻开一本书， 就是在认真察看第二生活， 就像在镜子深处， 找寻着自己的主角，找寻着自己思想的答案， 身不由己地把他人的命运、 他人的英勇精神与自己的个人性格特点对比较，感觉遗憾、思疑、烦恼，他会笑，会哭，会怜悯，会参加，这里就开始了书的影响。 全部这些，依据托尔斯泰的说法就是‘感情的传染’。” 于漪老师， 70 多岁的高龄老人，在她身上时辰能让人感觉到时代的气味，这类时代的魅力来自于哪儿呢？“学而不厌，心中有底，语言就丰富，授课就能应付自如。” 跟着一步步走近于漪，在于老师身上看到了一个真实的“大写”的人，于老师独到的教课风格和教育思想使我感想很深，将不时鼓励着我要努力学习，不停探究和研究！ 一个教师穷其一世的探究实践 , 能够形成自己的教课风格 , 已属不易 ; 而一个教师在其教课生涯中能形成多种风格 , 且应付自如、入迷入化 , 更属难能难得。于漪就是今世教坛中难得的一位兼具多种风格的教师； 并且于漪的讲堂教课不管是什么风格、 不论从哪个角度说都鲜亮地表现了一种审美的偏向。 能够这样 说 , 美是于漪讲堂教课的整体偏向 , 是她多风格教课的总的风格。经过关于漪老师的学习，我有以下几点领会： 第一，教课是手段，育人是目的。于漪老师指出：我们办教育就是要教 育我们的学生成为素质优异、 有中国心的人。 做人要有基本准则， “德”要放在第一位。经过教课，不单教授给学生知识，更重要的是借助知识这一载体，将理想和信念种在学生心中， 让学生拥有做人的原则和底线， 有民族精神的根和爱国主义的魂。 其次，教师要言传身教。工作在一线的教师，都会注意到这么一种现 象，哪个班的学生像哪个班的班主任， 不论从言谈举止仍是行为方式， 甚至是衣着妆扮。因此，一名废寝忘食、坚韧不拔、勤劳扎实、不停对自己提出更高目标和要求的教师，一定会带出一批生机蓬勃、奋斗向上的优异学生。 再次，在教课上，作为教师要从教材、学生实质出发，采纳灵巧多样 的教课方式和方法， 保持自己和传统教课方法长处， 博采众家之长， 汲取先进的教课理念，又要有自己的原则， 不随声附和。 经过自己不停的整合、 实践、调整，举一反三，最后形成自己独到的风格和特点。 要做到这些，有一个共同的基础——热爱学生。于老师说：“只有对 学生诚心一片， 才能与学生心有灵犀一点通。 ”做教师的我们要放低姿态， 站在学生的角度上去思虑问题， 理解他们的盼望和需要， 尊敬每一个人的独出心裁， 发掘他们的潜能，更好的因材施教。 . 精选文档 “做一辈子教师，一辈子学做教师”，这句话最好的说了然于漪老师对教 育事业的激烈的责任感和执着的追求。于漪老师以为“教师的责任大于天” ，“一头挑着学生的今日， 一头挑着国家的将来”， 因此教师的追求应当永无止境。于漪老师全部为了民族，为了全部的学生。于漪老师对国家、对民族的爱，对教育事业的浑身心投入深深地感人了我，感人之余，更多的是关于漪老师的敬重。 我要向于漪老师学习，“做一辈子教师，一辈子学做教师”。一个学生就是一本丰富多彩的书，作为教师要用仔细、用爱心、用责任心，慎读、读勤学生这本书，以自己的人品魅力去影响学生，做一个好老师。 .