鲁滨孙漂流记人教版六年级下册语文优秀课件完整版完美版.pptxVIP

鲁滨孙漂流记人教版六年级下册语文优秀课件完整版完美版会计学第2页/共69页第3页/共69页第4页/共69页第5页/共69页漂第6页/共69页 笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著，它反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险的精神。 第7页/共69页第8页/共69页 多音字xùjuànchǔ 蓄养 圈养 处境第9页/共69页第10页/共69页第11页/共69页第12页/共69页第13页/共69页第14页/共69页第15页/共69页3.课文按什么顺序写的,写了哪几件事?按时间顺序写的写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国五件事。第16页/共69页第17页/共69页第18页/共69页 鲁滨孙是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观向上、靠智慧解决困难的人。由此看来，他是一个怎样的人?第19页/共69页讨论 一、按事情发展的顺序，给每一段加一个小标题。 第20页/共69页1.爱冒险2.落困境3.找食物4.搭帐篷5.定居6.养山羊、种小麦7.发现野人、收野人8.救船长，回英国 第21页/共69页讨论 二、概括鲁滨孙的优秀品质。 第22页/共69页 他喜欢航海和冒险，因此到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。 勇敢 有冒险精神 第23页/共69页 他就找了一些木头做成木筏。划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条沟，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。 细心 能干 第24页/共69页 鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求援救。 有耐心 考虑周到 第25页/共69页 他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 细心 勤劳能干 做事有计划 第26页/共69页 他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。 经验丰富 第27页/共69页 他们拖出两个倒霉的同伴，宰杀了其中一人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。 有爱心 善良 勇敢 第28页/共69页 鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。 鲁滨孙对时间的重视。第29页/共69页 他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。 经验丰富 观察力强 第30页/共69页 鲁滨孙和“星期五”救出了船长。船长愉快地答应带他们回英国。 勇敢 聪明能干 第31页/共69页 鲁滨孙的优秀品质 勇敢 勤劳 善良 有冒险精神 第32页/共69页“梗概”和“精彩片段 ” 各写了什么内容？写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。前半部分写鲁滨孙在岛上的忧郁而寂寞的生活。后半部分，是鲁滨孙对自己目前的情形和环境的理性思考。第33页/共69页第34页/共69页第35页/共69页第36页/共69页第37页/共69页第38页/共69页从哪里最直接有所体现？第39页/共69页第40页/共69页第41页/共69页第42页/共69页第43页/共69页理解句段 ①鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。（梗概第7自然段） 鲁滨孙救下野人的时间正好是星期五，所以他给野人取名“星期五”。从这一个例子我们能看出，鲁滨孙一贯对时间十分重视。在原著中，也有很多关于时间的记录：他记得是“9月30日”来到海岛，上岛十一二天后，用刀子在大柱子上来记录年月日......所以，他给野人用时间取名，也在情理之中了。第44页/共69页②现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。（片段第1自然段） 这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃、穿、住的窘迫，还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。第45页/共69页③我并不想它替我衔什么东西，也不想他替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。（片段第3自然段） 在孤岛上只有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说，是他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身边的狗能开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂与无奈。第46页/共69页④总