新冀教版小学四年级英语下册全册教案.pdf

冀教版四年级英语下册全册教案 Lesson One : How are you ? 一、教学目标：1.能听说读写 How are you ? Fine ，thanks. 2.说出并且听懂 Nice to meet you. 二、 教学重难点：1、How are you? Fine, thanks.以及 How are you 的其它回答方式。 2、You can call me... 三、教具、学具：Mr.Wood 的图片，收音 机 四、教学过程： ㈠ Warming up 1、Greeting T: Hello, boys and girls. S: Hello, Miss Yun. T: What’s your name? S: My name is… T: Let’s learn English! 2、Sing a song “How are you?”为学生 学句型作铺垫 ㈡ New concepts ⒈先教单词 fine. 教师先把 nine 写在黑板 上让学生拼读，然后出示 fine 让学生试读， 反复带读 fine 一词并检查学生的发音。 2.教师指着自己对学生说:I’m fine ，today. 用表情来表示出自己今天很好 (指身体 ).并 把 fine 一词写在黑板上,可向学生用汉语解 释 fine 一词意思是身体好。 3. 教师和一个学生打招呼 :Hello,…How are you ?然后指着黑板上 fine 一词,启发 学 生 回 答 :Fine, thanks 或 I ’ m fine, thanks. 4. 教师再和另一位学生重复刚才的会话. 5. 让一个学生向老师打招呼并问候,如: S: Hello, Miss Yun. How are you? T: Fine ,thanks.教师接着问候学生 How are you 启发学生回答,同时教 I’m fine, thanks. Very well. Thank you. 6. 教师把 very well.写在黑板上.解释 very well 意思是身体非常好. 7. 教师带读 very well ,并检查学生发音. 8. 师生之间进行打招呼问候,如 T: Morning ,boys and girls. Ss: Morning, Miss Yun. How are you? T: Fine, thanks . How are you? Ss : Very well, thank you. 9. 同桌两人或前后两人进行会话练习. 10.听会话录音 N1,模仿语音语调. 11.出示 Mr. wood 的图片，向学生自我介 绍“Hello! I’m your new teacher! You can call me Mr. Wood. Nice to meet you. ”告诉学生向别人介绍自己时也可以 说 You can call me…，先生用 Mr.女士用 Miss。让学生用这个句型自我介绍。 12.让学生听会话录音 N2 两次，第二次跟 读，模仿语音语调。 13 ．三人一组作对话,上教室前面表演。 14.Do Activity book N2 ㈢ Homework 课 下 以 小 组 为 单 位 编 一 个 对 话 ，用 上 “How are you ? Fine, thanks./Very well,thank you. Nice to meet you!” 五、板书设计： Lesson One: How are you? nine fine How are you? I’m fine, thanks. Very well, thank you. 六、习题（听音，填空） He