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人教版二年级数学上册乘法的初步认识4+4+4+4+4=202222334444443+3+3=92+2+2+2=84+4+4+4+4+4=2434+ 4+ 4+ 4+4= 202 + 2+ 2 + 2= 83+ 3 + 3 = 9 玩摩天轮、过山车、火车的小朋友各有多少个?都 是 连 加加 数 相 同求 相 同 加 数 的 和导入新课像2+2+2+2=8, 4+4+4+4+4=20, 3+3+3=9加数相同的加法算式,还可以用一种新的计算方法表示:乘法乘法的初步认识乘法的符号“×” 乘号2个3加法算式:2+2+2=6乘法算式:读作:2乘3等于62×3=6读作:3乘2等于6或 3×2=62+2+2+2=8用乘法算式表示:2×4=8或4×2=82×4=8读作:二乘四等于八4×2=8读作:四乘二等于八想一想:怎样用乘法算式表示下面两个加法算式 ?4+4+4+4+4+4=24用乘法算式表示:4×6=246×4=24用乘法算式表示:3+3+3=93×3=92 + 2 + 2 + 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2( )个( )乘法算式:2×10 或 10×22+2+2+2+······+2+2+2(100个2)乘法算式: 2×100 或 100×2求几个相同加数的和用乘法计算比较简便.课堂练习1、连一连:3+3+3+37×55+5+53×45×32+2+2+2+27+7+7+7+72×52、看图列式:加法算式:2+2+2=6乘法算式:2×3=6 3×2=6在能改写成乘法算式的算式后的 内涂色8+8+86+5+4+31+1+1+16+6+6+6-43、填充颜色:总结本课求几个相同加数的和用乘法计算比较简便.布置作业完成课后练习1、练习2谢谢观赏!
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