- 1、本文档共3页,其中可免费阅读1页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大数据时代教师课程资源开发能力培养研究
【摘要】随着计算机与信息技术的不断发展,我们逐步进入了大数据时代,大数据时代让我们的学习和工作发生了巨大的变化,特别是在教育方面的体现尤为明显。一直以来,我国教师课程资源开发能力情况非常不乐观,而教师的课程资源开发能力非常重要,这关系着人才的培养,随着2012年大数据时代的到来,给传统的教育模式带来了非常大的冲击,互联网技术给教师带来了大范围的数据,可以更好的指导教师在课程资源开发能力方面的培养。
【关键词】大数据时代;教师;课程资源开发;能力培养
课程资源开发是培养符合当下社会发展所需的新型人才最为关键的一步,因此教师的课程资源开发能力显得尤为重要,但
文档评论(0)