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信息技术与课程教学整合问题研究
摘要：本文阐述了信息技术的概念与内涵，以及关于课程整合概念的认识。分析了信息技术与课程整合的目标，并介绍了整合的原则与方法。同时，指出了信息技术与课程教学整合过程中所存在的问题与障碍，并就如何提高整合的质量，给出了建议与对策。
关键词：信息技术 教学整合 原则方法 建议对策
1.信息技术的概念与内涵
信息技术是在多媒体技术应用的基础上，通过一定的手段与方法建立起来的相应的体系，以实现对信息的获取、加工、表达、以及交流和应用。究其内涵而言，包括了各种信息媒体的应对，以及对各种信息处理的方法。信息技术所涉及的范围较广，主要有计算机辅助教学、视听教育、以
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