2015版马克思主义基本原理概论第二章课件.ppt

第二章;第一节; ;一、实践是认识的根底; ;工人做工;1;两层根本含义; ;牛刀小试：;2;⑴;实践对象;〔;实践手段;讨论;〔;〔;聚;“;1961;对号入座;3;判断：以下活动中哪些是实践活动？;评析：老者和农夫的观点谁对？;不会游泳;〔二〕实践在认识中的决定作用; ; ;赵本山，; ;竹外桃花三两支，; ; ; ;名言评析; ;名言评析;用权威人士; ;为什么把实践作为检验的标准？;正确认识;名言评析;二、认识是主体对客体的能动反映;〔一〕唯物主义和唯心主义对认识本质的不同;〔二〕辩证唯物主义和旧唯物主义对认识本质;〔三〕能动反映的根本特点;三、认识运动的根本规律;〔一〕从实践到认识;感性认识的三种形式：;感觉; ; ;感性认识的特点：;2;理性认识有; ; ;理性认识的;渗透、统一;从感性认识向理性认识过渡的; ;理性因素;经验论;〔二〕从认识到实践;〔三〕认识运动的不断反复和无限开展;牛顿：;1969;第二节;知识回忆;1;托勒密;哥白尼;“;真理的属性？;一、真理的;〔一〕真理的客观性;2;３、真理只有一个，;1;你看过;电; ; ;〔二〕真理的绝对性和相对性;2;月球的复;认识受到各种条件的限制：;3;真理的绝对性和相对性的辩证关系;〔三〕真理与谬误;由于人们的;2;二、真理的检验标准;〔一〕哲学史上关于真理标准问题的争论;3;〔二〕实践是检验真理的唯一标准; ; ;〔三〕实践标准确实定性与不确定性;实践标准;价值观之励志篇;遵循实践对象的客观规律;三、真理与价值的辩证统一;〔一〕价值及其特性;2;3;?;人帅、歌动听;〔二〕价值评价及其特点; ;非常的;2;〔三〕价值评价的;跑; ; ; ;树立正确价值观的意义：;〔四〕真理和价值在实践中的辩证统一;第三节;一、认识世界和改造世界相结合;认识世界：就是通过实践获得;〔二〕认识世界和改造世界必须勇于;华为;其中最;二、从必然走向自由;〔二〕认识必然、争取自由是一个历史过程;你能从;三、一切从实际出发，实事求是;〔二〕实事求是是党的思想路线的核心;本章结束！谢谢！;本章结束！谢谢！;本章结束！谢谢！;本章结束！谢谢！;本章结束！谢谢！