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七年级历史下册第12课蒙古的兴起和元朝的建立单元导学案(无答案)人教新课标版.docxVIP

七年级历史下册第12课蒙古的兴起和元朝的建立单元导学案(无答案)人教新课标版.docx

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PAGE 1用心爱心 PAGE 1 用心 爱心 专心 中学分组合作当堂达标导学案 学科 历史 班级 七年级 授课人 课时 二课时课题 蒙古的兴起和元朝的建立 课型 新授课 时间 知识和技能 学 习 目 标容,使学生形成一种系统的学习过程。 标 容,使学生形成一种系统的学习过程。 情感态度 通过本课的学习,使学生了解文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈,表 和价值观 现了高尚的气节。 重 难 重点 成吉思汗统一蒙古和元朝的统一。行省制度和民族融合。 点 难点 对元朝统一意义的认识。行省制度。 教师寄语 一代天骄,不只弯弓射大雕,数风流人物,建功立业看今朝! 通过本课的学习,掌握蒙古族的兴起

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